八年级生物下册第一章说课课件(二).pptVIP

生物学以生物的生殖为基础，是为后面学习做铺垫。本章内容难度不大，主要是对一些现象、过程的描述，而且大多数的现象都是与学生的日常生活联系紧密。故本章内容在整个教材中的地位和作用可谓重中之重，对学生今后的生物学习有很重要的影响。 1、培养科学兴趣 2、磨练坚强意志 3、形成实事求是的科学态度 4、培养科学交流的态度 5、形成正确的人生观，树立远大的 理想和抱负  1、注意知识与内在紧密联系 本章共分四节，第一节讲了植物的生殖和发育，接着第二节昆虫的生殖和发育，第三节两栖动物的生殖和发育，第四节鸟的生殖和发育。这四节内容环环相扣、层层递进，形成了一个不可分割的整体。本章教材在编写过程中也相当注意节与节之间的连贯性，以及知识的前后联系。注意了先简后繁，有低等到高等的有规律排列。 2、增强教材的趣味性和生动性 本单元从白居易的诗句“梁上有双燕，翩翩雄与雌。。。。”引入，是科学内容富于人文色彩和审美情趣。在“家蚕的生殖和发育”部分，从养家蚕说到丝绸之路，寥寥数语，将家蚕置于古今中外文化交流的大背景中。在两栖动物的生殖和发育一节，引导学生关注当地两栖动物的生存环境和种群数量变化情况，具有很强的趣味性和生动性。 第二节 昆虫的生殖和发育 趣味导读 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。唐朝诗人李商隐的千古名句，至今依然烩炙人口，但是从科学性的角度来看，这句诗是有错误的，错在哪里了呢？只有认真学习了本节课，才能悟出正确的答案。 3、注重了学生的心理发育特点。 4、加强了对学生情感、态度和价值观的培养 例如在植物的生殖和发育中，注意了培养学生爱护环境的意识；在昆虫的生殖发育中，强调了对学生学习态度的培养 ；在两栖动物的生殖和发育中，向学生们灌输了保护两栖动物，保护生态环境，提高环保意识，从而让动物更好的为人类服务。 我国素有文明古国的称号，丝绸就是我国古代劳动人民的一项伟大发明，那美丽的丝绸曾架起东西方贸易往来的桥梁。 悠悠文明史，漫漫丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。我们没想到，小小家蚕竟能为我们人类做出如此大的贡献。就让家蚕成为我们的朋友吧! 5、充分体现探究式的学习特点 本章运用了观察、分析等手段来引导学生进行探究式学习，同时考虑本章内容的难易程度，在教学过程中可以多用启发式与探究式相结合的教学方式。同时培养学生善于观察、分析问题的能力。 问题探究与拓展活动 提出问题: 大家还记的吗？在刚上课的时候有同学问我,为什么青蛙都在水中产卵，青蛙可以在陆地上生活，为什么不在陆地上产卵呢？现在大家根据你们今天所学知识分成小组讨论一下。 解决问题: ⑴青蛙是体外受精，精子与卵细胞在外界结合就必须借助于外力，在水中精子和卵细胞可以在水的流动下运动，已达到结合的目的；而在陆地上精子和卵细胞就无法运动。 ⑵因为受精卵首先发育成蝌蚪，而蝌蚪是必须在水中的，蝌蚪只有经过变态后形成青蛙才能到陆地上生活。 五、学情分析 通过前三册的学习，学生已经掌握了一定的生物知识，对生物的生殖等方面有了进一步的了解，本章内容是前面内容的必然延伸。学生在了解了生物的多样性后，进一步探讨生物多样性的原因，也就是要探讨生物圈中生命的延续和发展。 1、如何激发学生的学习热情？ 本章知识与生产实践联系紧密，安排的探究活动、课外实践等内容也都有一定难度，没有相关的科学知识是不行的。关于生殖和发育，有些学生会有些生活经验，有的甚至会有些生产经验。教师要充分了解和利用学生已有的基础，积极引用和拓展，是教学过程顺应认知规律。教师还要想法调动学生的热情，才能顺利完成教学任务。 2、如何突破本章的教学难点？ 首先对重难点的讲解不宜太深，也不宜太浅，应当深入浅出。通过观察、分析、让学生自己总结结构特点及其作用。 多联系生活现象和实例，多启发学生思考，引导学生进一步分析，加强习题训练，强化知识的应用。 第四节 鸟的生殖和发育 智能点拨 例1：一个鸟卵（鸟蛋）就是一个卵细胞（判断正误） 解析： 判断此题的正误，关键是要真正理解动物细胞的结构以及鸟卵的结构。动物细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核三部分构成。细胞膜是一层极薄的结构，而鸟卵的外壳是石灰质的硬壳。真正的卵细胞在鸟卵的里面。在卵黄上有一个白色的小圆点，叫做胚盘。胚盘是由细胞核和部分细胞质构成的；卵黄是供胚胎发育需要的养料；卵黄膜相当于细胞膜。由此可