八班“特色班级”申报课件.pptVIP

班级是一个大家庭，每一个同学都是这个家庭中不可缺少的一员。为了让大家的成绩和品行能共同进步，也为了我们的目标——创建文明班集体，我们班决定创建“互助合作”特色班级，带动全班每一位同学，使每个人都能有长足的进步，让我们的班级变得更加优秀。 2、受助者进步。表现在： 思想上：积极要求上进，主动接受帮助，怀有一颗感恩的心，一帮一合作关系和谐。 学习上：主动提问，发现问题，及时解决问题，成绩有进步。 行为习惯上：主动关心班集体，增强主人翁意识，提高集体荣誉感，改善自己的行为，遵守校纪校规，成为受老师、同学欢迎的合格中学生。 1、帮助别人，提高自身，让优秀生更加优秀，争取年级前十：三人；前100名：至少10人。 1）制度：由期末考试前十名的同学与后十名同学自愿结成“一帮一”互助小组，帮助人与守住人签订合作协议书。 2）方式：帮助人主动帮助受助人解决一天学习上、作业上的一些问题，并每个学科都能挑一个问题与之探讨，或针对他较薄弱的学科进行补习。 3）奖惩：一学期评选两次“合作之星” 互助者名单：（全班同学监督） 一、学习方面： 1、庄昊——陈聪哲 2、吴恒丰——杨天楚 3、刘博文——刘佳巍 4、岳杨——周锬 5、刘丹——钱晨 6、朱珠——李文俊 7、顾晟恺——顾哲源 8、张宁彦——顾悦 9、李文瑾——李佳晨 10、张奇韡——王旭峰 二、纪律方面 1、岳杨——周铮 2、顾晟恺——顾哲源 3、刘博文——刘佳巍 4、张宁彦——顾悦 5、庄昊——陈聪哲 三、具体活动： 1、每天请教一道题，弄懂一个问题。 2、检查笔记 3、值日班长助理不能违纪。 1）制度：每天一值日班长配一值日班长助理 2）方式：另开设一本纪律记载本，由每天的值日班长认真详细记录，将班级日志交予值日班长助理记载，放学后交由自管会量化考核，纳入小组评比中，严重者交由班主任处理。 1）制度：成绩中等同学组成两人一组的竞争组，开展对手赛，在学习上互相激励。 2）方式：平时的学习中互相请教，共同探讨难题，并在两次大考后比较总分高低，被挑战者如果输了要送挑战者一份小礼物（学习用品留作纪念）然后调整目标。 八下期中考试总分年纪进步名单 姓名 进步名次 姓名 进步名次 陈聪哲 4 张亦贝 4 赵子健 4 李佳晨 2 袁金诚 5 陆雅婷 8 曹锐敏 5 陈思旖 12 张奇韡 17 钱晨 5 史玥 7 裴蕾 5 白丹洁 7 顾悦 3 总结 * *