翠辇不来金殿闭，宫莺衔出上阳花.PPT

　　“诗言志”，“志”，指思想、抱负、志向等。 　　 * 2009高考复习之 诗歌鉴赏 1、你喜欢中国古代诗歌吗  A、喜欢 B不喜欢 2、试卷中的诗歌鉴赏题，你喜欢做吗  A、喜欢 B不喜欢 3、在做诗歌鉴赏题时，你主要的困惑是 A、看不懂诗歌 B不知怎么答 　　“诗贵含蓄”，这是指诗的主旨表现含蓄，恰恰是这可贵的含蓄，给诗歌鉴赏增加难度。 例１、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 　车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。 （2）这首诗表现作者什么样的情绪？请进行简要分析。 [注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。  ②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。 春日即事 李弥逊① 小雨 落花 黄昏 宿鸟 悲凉寂寞 张罗地 被免职 注释 诗句 题目 作者 　①表现了作者政治上失意后的寂寞和感叹世态炎凉的情绪。 　②诗的一、二句写了暮春黄昏，小雨霏霏，落花狼籍，从这些凄凉的景色可看出作者政治上失意后的寂寞愁绪。 　③三、四句写诗人家门前几可罗雀，他只得在归鸟的鸣叫声中，关上了自己的家门，从中可以看出诗人对世态炎凉的感叹。 例２：阅读下面这首唐诗，然后回答问题。　　　　　　天津桥春望　　　　　　　　　雍陶① 　　　津桥②春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。　　　翠辇不来金殿闭，宫莺衔出上阳花。 注： ①雍陶，字国钧，生活在晚唐。②天津桥位于东都洛阳城南洛水之上，桥北建有上阳宫。 　　这首诗蕴藏着作者什么感情？请结合诗句简要分析。 津桥 春水 红霞 风丝 春光明媚 烟柳 翠辇不来 金殿紧闭 宫莺衔出 寂寥沉郁 乐景写哀倍增其哀 　①蕴藏着作者吊古伤今的沉郁感情。 　②诗的一、二两句，作者先绘出一幅津桥春日图，明媚绮丽，引人入胜；三、四句转写金殿闭锁，宫苑寂寥，前后映衬，对照鲜明。人们从这种强烈的对比中，很自然在感受到自然界的春天岁岁重来，而大唐帝国的盛世却一去不复返。 　③这正是以乐景写哀，因而“倍增其哀”的手法，较之直抒胸臆，具有更强烈的艺术冲击力。 练习：阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 　　　　　 　　　　　　　春行即兴① 　　　　　　　　　　　李华 　　　宜阳②城下草萋萋，涧水东流复向西。 　　　芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 注: ①本诗写于安史之乱平息后不久。 ②宜阳城在河南西部，是唐代最大的行宫所在地。 ⑵古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。 　　原本繁华热闹的地方，现在野草萋萋，涧水乱流，花自落，鸟空啼，多么寂寞、冷落。虽然句句写景，没有抒情，但句句景物都饱含着诗人的昔盛今衰之感和凄凉心境。 *