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六年级下册《敦煌壁画》(语文S版)
全文共有7个自然段，按照“总起引入—具体分析—概括总结”的思路行文，可分为四个部分来理解。 第一部分（第1自然段）敦煌壁画的位置。 第二部分（第2-5自然段）敦煌壁画的特点。 第二部分（第6自然段）古代艺术家的精神和意志。 第四部分（第7自然段）敦煌壁画的文化和历史价值。 默读第1自然段，敦煌石窟有什么特点？ 壁画最多 敦煌壁画的文化和历史价值有哪些？ * 语文S版 六年级 语文 下册 第五单元 独立默读课文，认识敦煌壁画的特点和价值，体 会我国古代艺术家卓越才能和顽强意志。 2.结合课文内容，理解重点语段以及表达的情感，提高概括归纳能力和领悟文章思想感情的能力。 3.认识“凹、璀、璨、孜”，读读记记“翩翩起舞、历历在目、孜孜不倦、璀璨夺目”等词语。 学习目标 你对敦煌有多了解呢？ 凹 璀 璨 孜 āo cuǐ càn zī 翩翩起舞 历历在目 孜孜不倦 璀璨夺目 一边默读，一边思考：课文介绍了敦 煌壁画的哪些情况？ .默读2-5自然段，敦煌壁画的主要特点有哪些？ 阅读交流 1.规模宏大，风格各异。 2.内容丰富，种类繁多。 3.巧夺天工，技艺精湛。 默读第6自然段，思考：画师们是怎样创造、传承敦煌壁画的？你体会到什么？ 阅读交流 正是一代代伟大艺术家凭着自己精湛的技艺和顽强的毅力，创造了这人间的奇迹和瑰宝——敦煌壁画。我们要好好保护它，让它永远散发迷人的魅力！ 本课小结 *
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