局党委书记在2012年干部双向选择竞职工作动员大会上的讲话稿.docVIP

局党委书记在2012年干部双向选择竞职工作动员大会上的讲话稿.doc

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  局党委书记在2012年干部双向选择竞职工作动员大会上的讲话稿 同志们: 经局队党组研究,决定近期在局队开展中层干部留转任.竞争上岗和一般干部双向选择工作.今天召开全体干部会议,进行动员和部署.下面,我根据局队党组研究的意见,讲几点意见. 一.提高认识,切实提高对中层竞聘和干部交流工作的认识. 我们这次开展的新一轮中层竞聘和干部交流工作,是干部人事制度改革的必然要求,也是现阶段统计调查系统提升能力建设的迫切需要,更是贯彻全省统计工作电视会议精神,推动统计工作新发展的重要举措. (一)开展新一轮中层竞聘和干部交流工作是人事制度改革的必然要求. 开展中层竞聘和干部交流工作是树立正确用人导向的必然要求,是拓宽选人用人视野的迫切需要,是深化干部人事制度改革的内在需求;深化干部人事制度改革关键是引入竞争机制,促进优秀人才脱颖而出,是发现人才.培养人才的重要渠道,是促进干部成长.激发干部活力的有效途径,也是提高选人用人公信度的重要手段.各处室和全体干部要充分认识开展中层竞聘和干部交流工作的重要意义,增强使命感和责任感. (二)开展新一轮中层竞聘和干部交流工作是加强局队机关乃至全市统计干部队伍建设的实际需要. 近年来,我市各项统计工作都取得了前所未有的成绩,成绩的取得,离不开广大统计干部和统计人员的共同努力.当前,我市按照绿色崛起.科学跨越的战略要求,经济社会快速发展,党委政府及社会各界对统计服务需求不断增长.这就要求我们统计系统的广大党员干部,尤其是中层干部,要牢固树立和落实科学发展观,不断开拓进?葱鹿ぷ魉悸?真正?浩鹄泛腿嗣窀秤璧闹厝?近年来,随着统计管理形势的变化.职能的拓展和工作要求的提高,统计干部力量的配备和职务变动出现了许多新情况,需要通过这次中层竞聘和干部交流工作,进一步选准配强干部力量,更好地落实工作职能.当前,由于个别干部职务调任以及干部梯队建设等其他因素,局机关中层岗位需要调整补充.因此局队党组研究,通过这次工作来进一步增强干部队伍力量. (三)开展新一轮中层竞聘和干部交流工作是激发队伍源头活力,推进统计事业发展的迫切需要. 开展新一轮中层竞聘和干部交流工作,可以让所有工作人员根据自己的能力选择适合自己的岗位,有利于选贤任能,使干部队伍结构逐步得到改善.同时,能使干部的综合素质不断提高,对加快统计事业的科学发展起到了积极的作用.通过竞争上岗,鼓励竞争,激励广大干部充实知识.提高素质.开阔视野.锻炼能力,为优秀人才脱颖而出营造良好氛围,造就正确的用人导向,借以增强干部队伍的生机和活力,增强统计干部队伍的战斗力.执行力和创造力,是新形势下进一步加强统计干部队伍建设,促进统计事业科学发展的迫切需要. 二.明确任务,准确把握新一轮中层竞聘和干部交流工作的基本要求和程序. 此次中层转任.竞聘和一般干部交流工作总体分四个阶段,要在本月底结束,时间紧.任务重.程序严,环节多.面广而杂,相关工作程序及要求必须要人人清楚,人人关心,人人参与. 总体工作安排主要分四个阶段:第一阶段是现任正科级领导职务留任.转任工作;第二阶段是正科级领导职务竞争上岗工作;第三阶段是副科级领导职务竞争上岗工作;第四阶段是一般干部双向选择工作.各阶段工作在《实施方案》中都有明确的要求和具体安排,今天召开动员大会进行动员并公布《实施方案》,各处室要组织学习讨论,明确任务及要求,准确把握此项工作的环节和程序,确?ぷ鞯乃忱?三.积极主动,认真参与,确盤乱宦种胁憔浩负透刹拷涣鞴ぷ鞲咧柿客瓿? 为切实做好此项工作,局队成立了工作领导小组,在局队党组领导下,由我任组长,各位局队领导为工作小组成员,领导小组下设办公室具体负责组织和协调工作.此项工作,政策性.原则性和敏感性强,程序要求严密,我们必须严格按照干部?稳斡霉娑ê褪形橹坑泄匚募?坚持公开.公平.公正.竞争.择优原则. (一)要端正态度,积极参与和支持中层干部竞聘工作. 干部竞聘,为大家提供了展示自己才华的良好平台,也是对大家政治思想素质.工作能力等综合素质的考验和锻炼.螹蠹易涔勰?以积极的心态参与竞争.在积极参与竞争的同时也螹久嵌苏奶?摆正自己位置,正确看待自己,正确对待同志.既要对自己树立信心,又要正视自己不足,要多看到别人长处和主流,在测评.推荐时,自觉抛弃个人恩怨,做到如实反映,准确评价.本着对全局负责.对事业负责.对同志负责的精神,积极参与和支持这次中层竞聘和干部交流工作. (二)要服从大局,正确对待岗位调整.在这次中层干部竞聘上岗中,将有一部分同志提拔到新的中层领导岗位,这是组织和同志们的信任,也意味着责任的加重,螹庑┩疽友细褚笞约?确立更高的工作标准,在新的岗位上为统计事业做出更大的贡献.同时,由于编制职数和空缺中层岗位的

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