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要注意综合能力培养。 运动鞋 带钩的小木块 天平 200g 砝码 弹簧测力计 0N 10N 长木板 橡皮泥 细线 器材：天平、砝码、量筒、水、石子、细线 方案一 方案二 步骤： ①用天平测出石子的质量m＝24g； ②往量筒中倒入适量的水，测出量筒中水的体积Ｖ1； ③ 表达式： 评价：①方法比较合理；②器材也不复杂； ③质量测量较准确，体积测量误差较小，此方案可行. ? 器材：测力计、烧杯、水、石子、细线 步骤： ①???? 石子用线系好，用测力计测出石子的重力G=0.3N ②???? ________________________ 。 表达式： 评价：①方法简单；②器材较少，； ③ __测量误差小___________________ 。 用测力计拉着线系好石子，浸没水中读出示数 F 马铃薯的密度（g/cm3) 1.08 1.10 1.12 1.14 1.15 所含淀粉百分率 14 18 22.5 26.5 29 收购价（元/kg） 0.40 0.44 0.50 0.60 0.80 1、（山西省中考题） 以马铃薯为原料的淀粉厂的采购员，在选购马铃薯时，需要测出马铃薯的密度，从而根据下表确定其所含淀粉百分率和收购价。 1）根据下表你能得出的结论是： 力学检测题 2)若手边有下列器材：弹簧秤、细线、水小桶、刻度尺、小刀和干净马铃薯样品，请你选其中部分器材，设计出一种测马铃薯密度的方案。 a.选用的器材： 。 b.根据选用的器材，写出测量步骤 A.用细线拴好马铃薯样品，挂在弹簧秤的秤钩上，读出弹簧秤示数G（即样品重力G）。B.把样品放入盛水的小桶中，读出样品浸没在水中时弹簧秤示数F拉（即重力G与浮力F浮的合力：F拉=G-F浮）根据测出的物理量写出马铃薯密度的表达式： 。 1、（山西省中考题） 弹簧秤、水小桶 ρ-=Gρ水g/G-F拉 2、手握紧油瓶静止在空中,油瓶的质量为1kg，则瓶受到的摩擦力大小为 ；当用更大的力握紧瓶时,手对瓶子的摩擦力将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。 3、人跑步时，当脚下碰到障碍物时会摔倒，这是为什么？ 4、如图所示，质量0.4千克的容器中，盛有体积为5×10-3米3的水，容器内水深为0.2米，容器与水平桌面的接触面积为1.5×10-2米2。求： (1)容器内水的质量； (2)容器底受到水的压强； (3)水平桌面受到容器的压强。 1、 2、9.8N 不变 3、因为人原来是向前运动的，当脚下碰到障碍物时，脚受到了力被迫停止运动，由于身体的上部具有惯性，仍然要保持原来向前的运动状态，所以会摔倒。 答案 4、 ① ② ③ 答案 “名师公益课堂” 《力学复习》 初中物理 初中物理力学复习指导 二、力学课程标准要求 三、力学部分学业考试分值及题型 四、力学重点内容与热点考题讲析 一、力学部分知识网络 内 容 纲 要 一、初中物理力学知识网络 流体压强 压力 压强 浮力 力 质量 密度 密度的测量 密度的应用 物体间力的作用是相互的 力与机械 力的作用效果 力的三要素 力的示意图 弹力 常见的力 重力 摩擦力 力与运动 牛顿第一定律 惯性 二力平衡 速度 液体压强 固体压强 大气压强 简单机械 滑轮 杠杆 斜面 轮轴 机械效率 功 功率 机械能 杠杆平衡条件 阿基米德原理 浮沉条件 物质的结构与物体的尺度 机械运动 1.重要概念： 质量、密度、速度、力、弹力、重力、摩擦力、压强、浮力、等； 2.仪器和机械： 天平、量筒、压强计、密度计、气压计、抽水机等； 3.科学家： 阿基米德、牛顿、伽利略、帕斯卡等。 (了解他们的科学精神和科学方法) 结识的 学到的 一、物质的属性 二、物质的结构与物体的尺度 三、多种多样的运动形式 四、机械运动和力 二、课程标准要求 1．初步认识质量的概念；