2014届高考物理一轮复习(考纲解读+考点探究+高分技巧)：选修3-3 第1讲 分子动理论 内能(62张).pptVIP

第1讲　分子动理论　内能;【思维驱动】　　　　　　　　　　　　　　　　　　 以下关于分子动理论的说法中不正确的是 (　　)． A．物质是由大量分子组成的 B．－2 ℃时水已经结为冰，部分水分子已经停止了热运动 C．分子势能随分子间距离的增大，可能先减小后增大 D．分子间的引力与斥力都随分子间距离的增大而减小;解析　物质是由大量分子组成的，A正确；分子是永不停息地做无规则运动的，B错误；在分子间距离增大时，如果先是分子斥力做正功，后是分子引力做负功，则分子势能是先减小后增大的，C正确；分子间的引力与斥力都随分子间距离的增大而减小，但斥力变化得快，D正确． 答案　B;【知识存盘】 1．物体是由大量分子组成的 (1)分子的大小 ①一般分子直径的数量级： ②估测的方法： 法 (2)分子的质量 一般分子质量的数量级：10－26 kg (3)阿伏加德罗常数 ①1 mol的任何物质中含有相同的粒子数，用符号NA表示，NA＝ mol－1.;弗淹纷慢岭疡娃鳖兼惦词瓣氖垄役蚕灌恭依阑豹绚鞍头骇晚泣遍宝昼此淀2014届高考物理一轮复习(考纲解读+考点探究+高分技巧)：选修3-3 第1讲 分子动理论 内能(62张)2014届高考物理一轮复习(考纲解读+考点探究+高分技巧)：选修3-3 第1讲 分子动理论 内能(62张);2．分子永不停息地做无规则热运动 (1)扩散现象：相互接触的物体互相进入对方的现象．温度越高，扩散越快． (2)布朗运动的特点：永不停息、无规则运动；颗粒越小，运动越剧烈；温度越高，运动越剧烈；运动轨迹不确定．;(3)布朗运动和热运动的比较;3.分子间存在着相互作用力 (1)分子间同时存在相互作用的引力和斥力． (2)分子力是分子间引力和斥力的合力． (3)r0为分子间引力和斥力大小相等时的距离，其数量级为10－10 m. (4)如图11-1-1所示，分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而减小，随分子间距离的减小而增大，但总是斥力变化得较快．;①r＝r0时，F引＝F斥，分子力F＝0； ②rr0时，F引和F斥都随距离的减小而增大，但F斥比F引增大得更快，分子力F表现为斥力； ③rr0时，F引和F斥都随距离的增大而减小，但F斥比F引减小得更快，分子力F表现为引力； ④r10r0(10－9 m)时，F引、F斥迅速减弱，几乎为零，分子力F≈0.;阿伏加德罗常数是联系宏观量和微观量的桥梁;篡蛇宗惑剪鸣效尾懈翁秃秤脐护来午需乍钦屯默缎殆影责微咙瑞弄创竟芦2014届高考物理一轮复习(考纲解读+考点探究+高分技巧)：选修3-3 第1讲 分子动理论 内能(62张)2014届高考物理一轮复习(考纲解读+考点探究+高分技巧)：选修3-3 第1讲 分子动理论 内能(62张);【思维驱动】 关于对内能的理解，下列说法不正确的是 (　　)． A．系统的内能是由系统的状态决定的 B．做功可以改变系统的内能，但是单纯地对系统传热不能改变系统的内能 C．不计分子之间的分子势能，质量和温度相同的氢气和氧气具有相同的内能 D．1 g 100 ℃水的内能小于1 g 100 ℃水蒸气的内能;解析　系统的内能是一个只依赖于系统自身状态的物理量，所以是由系统的状态决定的，A正确；做功和热传递都可以改变系统的内能，B错误；质量和温度相同的氢气和氧气的平均动能相同，但它们的物质的量不同，内能不同，C错误；在1 g 100 ℃的水变成100 ℃水蒸气的过程中，分子间距增大，要克服分子间的引力做功，分子势能增大，所以1 g 100 ℃水的内能小于1 g 100 ℃水蒸气的内能，D正确． 答案　BC;【知识存盘】 1．温度和温标 (1)温度：两个系统处于热平衡时，它们具有某个“共同的热学性质”，我们把表征这一“共同热学性质”的物理量定义为温度．一切达到热平衡的系统都具有相同的 (2)两种温标：摄氏温标和热力学温标． 关系：T＝ .;2．分子动能、分子势能和物体的内能;影响 因素;1．温度是分子平均动能的标志 2．温度、分子动能、分子势能或内能只对大量分子才 有意义 3．任何物体都有内能 4．体积增大分子势能不一定增大(如水变成冰);【思维驱动】 用油膜法估测分子大小的实验步骤如下： ①向体积为V1的纯油酸中加入酒精，直到油酸酒精溶液总量为V2； ②用注射器吸取上述溶液，一滴一滴地滴入小量筒，当滴入n滴时体积为V0； ③先往边长为30～40 cm的浅盘里倒入2 cm深的水； ④用注射器往水面上滴一滴上述溶液，等油酸薄膜形状稳定后，将事先准备好的