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华师版全等三角形的识别.ppt

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华师版全等三角形的识别

边角边(S.A.S) 两角夹一边 两角及其中一角的对边 三边(SSS) 两角及一边 两边及一角 三个角 四种可能 如果给出三个条件画三角形,有 (分类思想) 如图,小明不慎将一块三角形模具打碎为两块,他是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配一块与原来一样的三角形模具吗? 如果可以,带哪块去合适?你能说明其中理由吗? 如果知道两个三角形的两个角及一条边分别对应相等,这两个三角形一定全等吗? 这时应该有两种不同的情况: (1)两个角及两角的夹边; (2)两个角及其中一角的对边 问题导入   如图,已知两个角和一条线段,以这两个角为内角,以这条线段为两个角的夹边,画一个三角形. 做一做 把你画的三角形与其他同学画的进行比较,所有的三角形都全等吗? 由此得到另一个识别全等三角形的简便方法:   如果两个三角形的两个角及其夹边分别对应相等,那么这两个三角形全等.简记为(A.S.A.). 某温室有一块三角形玻璃损坏后,只剩下如图中的阴影部分,你对图中做那些数据度量后,就可到建材门市部裁剪符合规格的三角形玻璃,并说明其中的道理。 A B C D 思考: 【在这里可测量的数据有: ∠B,∠C 和BC边 测出这些量,就可根据(A.S.A)定理得出新的三角形与原三角形全等。】 例题:如图,∠ABC=∠DCB,∠ACB=∠DBC,试说明△ABC ≌△DCB. A D C B 解 ∵ ∠ABC=∠DCB,∠ACB=∠DBC,(已知) 又∵ BC为公共边且对应相等, ∴△ABD ≌△ACD. (A.S.A.) 思 考 如图,如果两个三角形有两个角及其中一个角的对边分别对应相等,那么这两个三角形是否一定全等? 你的结论是________________________________ _____ _______________________________________. 如果两个三角形有两个角及其中一个角的对边分别对应相等,那么这两个三角形一定全等 练 习 1. 根据题目条件,判别下面的两个三角形是否全等,并说明理由. (不全等,因为BC虽然是公共边,但不是对应边。) 2.要使下列各对三角形全等,需要增加什么条件? (1)       (2)           3.如图,已知AB与CD 相交于O,∠A=∠D,CO=BO,说明△AOC与△DOB全等的理由. (利用A.A.S定理说明) 4. 已知:如图,△ABC ≌△A’B’C’,AD、A’D’ 分别是△ABC 和△A’B’C’的高。试说明AD= A’D’ ,并用一句话说出你的发现。 A B C D A’ B’ C’ D’ 思考题: 全等三角形对应边上的高也相等。 本节课我们主要学习了有关全等三角形的“两角一边”识别方法,有两种情况: 1. 两个角及两角的夹边; 2.两个角及其中一角的对边。 (都能够用来识别三角形全等。) 练习册 69--70页 A、B组习题 有能力的C组也完成。 作业: △ABC是等腰三角形,AD、BE 分别是∠A、∠B 的角平分线,△ABD和△BAE 全等吗?试说明理由. ∵ △ABC是等腰三角形 ∴ AC=BC ∠A=∠B 又∵ AD、BE 分别是∠A、∠B 的角平分线 解 ∴ ∠BAD= ∠A ∠ABE= ∠B ∴ ∠BAD =∠ABE ∵ ∠BAD =∠ABE ∠EAB=∠DBA AB为公共边 ∴△ABD≌△BAE (A.S.A)

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