大学生素质拓展学分管理系统的设计及开发.pdfVIP

第 期 常州轻工职业技术学院学报 2 年 月 Changzhou Institute of Light Industry Technology 2011 6 大学生素质拓展学分管理系统的设计与开发 周丽萍 嵇天培 （常州轻工职业技术学院 江苏常州 213164） [摘 要] 在素质教育全面推进的今天,我们对大学生综合素质的认识和研究处于一个不断发展完 善的阶段。本文以常州轻工职业技术学院大学生素质拓展计划的需求为应用背景，经过前期调研等工 作，确定了学生素质拓展学分管理系统的目标和主要功能需求。在比较现有成绩管理系统所采用的架 构及设计方法的基础之上，采用软件工程的指导方法，选用B/S模式设计的方案，应用SQL Server 2000 数据库管理系统，C#程序设计语言, Visual Studio.NET 2008开发工具等开发出来的学生素质拓展学分管 理系统。该系统面向各系各班级和全体学生，实现对学生素质拓展学分成绩情况、个人情况等的计算 机管理。 [关键词] B/S 大学生素质拓展 学分管理 1 大学生素质拓展学分管理系统综述 息。同时，与第一课堂的教学环节的学分相比， 1.1 研究背景 纸质档案管理还存在着学生不能够实现网上查询 在素质教育全面推进的今天,我们对大学生 等缺陷。 综合素质的认识和研究处于一个不断发展完善的 本文通过对常州轻工职业技术学院大学生素 阶段。目前，全国绝大多数高校都在学生中推广 质拓展计划系统需求的分析，在比较现有成绩管 [1]——以第二课堂活动 “大学生素质拓展计划” 理系统所采用的架构及设计方法的基础之上，采 为主要载体，通过开展各种素质教育活动，实现 用软件工程的指导方法[3]，选用B/S模式设计的 与第一课堂教学活动的相互补充、相互促进,促 方案，应用SQL Server 2000数据库管理系统， 进学生知识、能力、素质的协调发展，培养和锻 C#程序设计语言,Visual Studio.NET 2008开 炼学生的创新、实践、创业能力。以第二课堂活 发工具等开发出来的基于WINDOWS系列的学生 动[2]为主要载体的素质拓展计划在实施过程中， 素质拓展学分管理系统。 绝大部分学校在考核方式上往往是通过纸质载体 1.2 系统目标 进行。然而，随着学校规模增大，靠手工进行统 学生素质拓展学分管理系统将以校园网为基 计工作所涉及的数据量越来越大，同时手工管理 础，实现信息资源校内共享。 效率低、易出错、难以对学校的管理提供决策信 (1) 本系统基于校园网，实现全院不同系、 周丽萍（1988—），女，常州轻工职业技术学院学生。 嵇天培（1982—），女，南京理工大学毕业，讲师。 - 25 - 大学生素质拓展学分管理系统的设计与开发 不同班级的学生信息资源共享; 个投资能否发挥应有的效益，最终将取决于该系 (2) 系统应具有较好的可扩展性和包容性， 统是否可靠实用。为此，系统应采用成熟可靠的 易于扩充升级，既能满足当前业务的需求，又为 技术，应贯彻产品化的设计原则和实施方法。 今后的扩充留有空间。 1.3 用户需求分析 (3) 应用系统的设计符合日常