九十六学年度私立医学校院联合招考转学生考试.PDF

九十六學年度私立醫學校院聯合招考轉學生考試 國文科試題 本試題共五頁：第一頁 （如有缺頁或毀損，應立即舉手請監試人員補發） ___________________________________________________________________________________________________________ 項 事 意 注 一、本試題共 50題，皆為單選題，每題 2 分，共計 100 分，每題答錯倒扣 0.7 分；不作答不計分。 二、答題依題號順序劃記在答案卡上，寫在試題紙上無效；答案卡限用 2B 鉛筆劃記，若未按規定劃記，致電腦無法 讀取者，考生自行負責。 1. 七十年代之鄉土文學運動，乃延續日據時代之台灣新文學精神，其主張是： (A) 以台灣民眾之現實生活，尤其有關反抗外來民族侵略及如何保鄉衛土為寫作對象 (B)尋找民族文化之根源 (C)作家要有廣大之視野，邁向國際化 (D)反應普遍人性和人生之藝術 2. 「□□□□是松樹出世的一面；□□□□又是松樹入世的一面。詩人對松的看法，真是□□□□。松的清音寒影，具有 幽人隱逸的風儀，但松的翠蓋虯枝，更具備『□□□□』積極入世的面貌。」上述文字□內，最適合填入的選項是： (A)面面俱到 / 清高出俗 / 有守有為 / 構廈立柱 (B)構廈立柱 / 有守有為 / 清高出俗 /面面俱到 (C)有守有為 /面面俱到 / 清高出俗 (D)清高出俗 / 構廈立柱 /面面俱到 / 有守有為 3. 《戰國策‧魏策》：「韓、趙相難。韓索兵於魏曰：『願得借師以伐趙。』魏文侯曰：『寡人與趙兄弟，不敢從。』趙又索 兵以攻韓，文侯曰：『寡人與韓兄弟，不敢從。』二國不得兵，怒而反。已乃知文侯以講於己也，皆朝魏。」文中「文 侯以講於己也」的「講」字，意同於： (A)夫仁者「講」功，而智者處物 (B)德之不脩，學之不「講」 (C)三國之兵深矣，寡人欲割河東而「講」 (D) 「講」事不令，集人來定 4. 古人在評論詩詞時，有所謂「詩眼」、「詞眼」，意指詩詞中最好、最妙、最能點出主旨之所在。清代詞人納蘭性德〈蝶 戀花〉： 「又到綠楊曾折處，不語垂鞭，踏破清秋路。衰草連天無意緒，雁聲遙向蕭關去。 不恨天涯行役苦，只恨西 風，吹夢成今古。明日客程還幾許？霑衣況是新寒雨。」細讀此詞，試問其「詞眼」應是下列何者？ (A)衰草連天無意緒 (B)只恨西風，吹夢成今古 (C)霑衣況是新寒雨 (D)又到綠楊曾折處 5. 白居易詩云：「蝸牛角上爭何事？石火光中寄此生。」是勸諭世人： (A)人生短暫，何必爭奪 (B)瞬間火花，一切夢幻 (C)蝸牛相爭，於事無補 (D)生命渺小，徒勞無功 6. 在《論語》一書中，常可見孔子教導學生「觀人之術」，即觀察一個人的言行，來得知此人的品行。下列選項中，何者 並非討論「人品與言行」的關係？ (A)視其所以，觀其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉 (B)視其所好，可以知其人焉 (C)察己可知人，察今可知古 (D)觀其交遊，則其賢、不肖可察也 7. 下列「」內字之讀音，何者為非？ (A)若斯人之「儔」，ㄔㄡˊ (B)政治良「窳」，ㄍㄨ (C)路長人困「蹇」驢嘶，ㄐㄧㄢˇ (D)恆「惴」慄，ㄓㄨㄟˋ 8. 簡媜＜夏之絕句＞：「晨間聽蟬，想其高潔。蟬該是有翅族中的□□吧！高挺樹梢，□□□□，不食人間煙火。……一 段蟬唱之後，自己的心靈也跟著透明澄淨起來，有一種『何處惹塵埃』的了悟。蟬亦是