浅析高职高专学生英语阅读中的精读与泛读.docVIP

　　浅析高职高专学生英语阅读中的精读与泛读 摘要：英语阅读对高职高专学生的英语学习起着举足轻重的作用，这就要求学生要有正确的态度，根据自身情况，运用正确的阅读方法，坚持不懈地进行锻炼，进而提高自身的英语阅读能力，以进入英语学习的高级阶段。 　　关键词：英语阅读；精读；泛读；关系 　　 　　一、引言 　　在大学学习英语的过程中，英语阅读是英语语言中最频繁的一种活动，阅读理解是学生学习的关键一部分，通过阅读来提高阅读能力，并以阅读能力为基础去发展其他各种语言能力，如听、说、读、写、译的能力，随着阅读能力的不断提高，语言知识的不断增加，英语学习者的阅读量也会不断增加，通过阅读国外英文文献资料，可以获得所需信息。因此，在英语学习中把阅读作为掌握和使用英语的突破口。英语阅读在整个英语学习中都占有举足轻重的作用，但当前高职高专学生在英语阅读中仍然存在着一些问题。如：(1)英语语言基础知识不牢固，(2)理解语言的能力不够强，(3)背景知识掌握不够或知识面较窄，(4)阅读方法不妥。 　　 　　二、英语阅读中的精读与泛读 　　阅读是英语学习中接触和学习单词、短语、句型、语法、文章结构、思想表达的最直接、有效的手段。阅读的积累也为英语听、说、读、写、译奠定了基础。你学习的单词可能在听力中出现，学的句型就可以用到口语中，你阅读中理解的表达思想的逻辑结构，就可以运用到写作中。总之，学习英语首先从读英语开始。 　　(一)英语阅读的重要性 　　英语是当今世界上应用最广泛的一种语言，掌握英语并能灵活掌握运用是许多人都想做到的事。要掌握英语，除了学好语音、语法外，还必须进行大量阅读。其重要性体现在以下几方面： 　　第一，阅读能力是英语五会(听、说、读、写、译)中最基本、最重要的能力之一。阅读是理解和吸收书面信息的能力，阅读能力的提高是提高听、说、写、译能力的关键。 　　第二，培养英语阅读能力也是高职高专英语教学的重要内容。我们可以清楚地看到在学生教材的每个单元里，阅读就占了好几篇，它的题材广泛，信息量大，语言知识丰富，是每个单元学习的重点。在等级考试、应用能力考试和平时的课程考试等各种考试中，内容最深、最难的部分正是阅读理解。 　　第三，高职高专学生阅读能力的强弱对其后续学习也有很大的影响。当今世界是信息爆炸的时代，高职学生毕业后，不论走向哪里，他们都有可能需要大量的英文材料，假如没有好的阅读方向，仍习惯于逐字逐句地阅读，阅读速度将会很慢，要完成大量的阅读显然很困难。 　　(二)辨认英语阅读中的精读与泛读 　　阅读是获取信息的过程，它是人们的心智、语言认知能力、整体知识结构相互综合作用的过程。通常情况下，阅读分为精读与泛读，二者综合起来能够提高阅读能力。 　　精读(intensive reading)是指对于一篇阅读材料通过借助各种工具书逐字逐句地把文中的一切细节和内容，掌握文中出现的生词、词组、语法现象的常用的用法。由于精读过程中的任务多，所以它的阅读速度也会慢下来，而且精读不仅学习语言知识和一些单词的用法，还需要仔细地研究此材料，对它进行全面的了解。 　　泛读(extensive reading)则是另一种阅读方式，对文章不必做到面面俱到，它强调阅读量大而且广泛。通过泛读主要是能够大量吸收信息、扩大知识面、提高阅读速度及综合能力。只要能看懂，掌握大意即可。通过泛读，能增强语感，并巩固精读中所学的语言点。 　　(三)英语阅读中精读与泛读的关系 　　泛读中“泛”指的就是横向的广种薄收，相当于直角坐标系的横轴。精读中的“精”则就是纵向的精耕细作，相当于坐标系的纵轴。而一个人的英文程度及综合学问是由横纵两个参数决定的坐标，因此，原则上应该“精”、“泛”同时并举，才能提高英文水平和综合素质。既要广种薄收、又要精耕细作，关键是合理的安排时间和材料。 　　 　　三、提高英语阅读技巧 　　 　　许多同学都知道词汇、语法和大量阅读对提高阅读能力有着至关重要的作用，但却忽视了正确的英语阅读技巧和阅读方法的重要性。 　　(一)打好英语基础的关键——精读 　　学习英语的过程是积累和熟悉英语语言的过程，而积累语言点最主要的途径就是阅读，尤其是英语精读。在英语学习的初级、中级阶段更是如此。在一定程度上没有精读就没有英语学习的进步，因为精读是在优秀的范文提供的语境中系统、细致地学习英语知识的过程。只有通过精读，才能较准确的理解、掌握语言点，真正将其据为己有，自己主动运用时才会不出错或少出错。抓不好精读，单纯泛读获得的英语知识是无法打好英语基础的。抓不好精读，也难以进入英语学习的高级阶段，至少可以说，一个人的潜在英语水平是由精读决定的。对精读进行深入细致的研究就成为提高我们阅读能力的关键。 　　精读的目标。在某种程度上可以在完成精读之后，