录课鲁教版九年级化学《碱及其性质》.ppt

紫色石蕊变蓝 滴入紫色石蕊试液后的现象 滴入无色酚酞试液后的现象 氢氧化钠溶液 无色酚酞变红 探究NaOH的化学性质 无现象 生成蓝色沉淀 无现象 反应的化学方程式： 2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl 生锈铁钉 氯化铜溶液 碳酸钠溶液 加入氢氧化钠溶液后的现象 探究NaOH的化学性质 氢氧化钠与二氧化碳反应 加入试剂后矿泉水瓶的变化 氢氧化钠溶液 矿泉水瓶变瘪 思考：氢氧化钠与二氧化碳反应了吗？ 探究NaOH的化学性质 提出问题：氢氧化钠与二氧化碳反应了吗？ 作出猜想： 设计实验并进行实验： 方案：分别向装满二氧化碳气体的塑料瓶中，倒入适量同体积的氢氧化钠溶液和水振荡，观察塑料瓶变瘪的程度。 二氧化碳与氢氧化钠 （填“能”或“不能”）反应。 反应的化学方程式为： 。 能 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 2 、常用＿＿＿＿＿的浓溶液吸收二氧化碳气体。 反思：1 、还可以选择的方案： 氢氧化钠 取少量通入二氧化碳气体的氢氧化钠溶液，加入适量的＿＿＿，若有＿＿＿生成，说明二氧化碳与氢氧化钠反应了。 稀盐酸 气泡 得出结论： 反应 （1）与酸碱指示剂反应 （3）NaOH + 非金属氧化物 （2） NaOH + 盐 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl NaOH能使紫色的石蕊变蓝、无色的酚酞变红 盐 + 水 新碱 + 新盐 总结NaOH的化学性质 我的收获 1.下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆 指同一物质的是（ ） A .氧化钙、消石灰、CaO B.氢氧化钠、烧碱、NaOH C.碳酸钙、熟石灰、CaCO3 D .氯化氢、盐酸、HCl B 2.为了鉴别氢氧化钠、水、稀硫酸三种无色溶液，最简单的方法是分别各取少量的液体，滴入（ 　） B Ａ.碳酸钠溶液 Ｂ.紫色石蕊试液 Ｃ.氯化钡溶液 Ｄ.无色酚酞试液 3.下列气体其中不能用氢氧化钠干燥的是（　　） A. CO2 B. O2 C. N2 D. H2 A 挑战自我 4. 要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（ ） ①石灰石和稀盐酸 ②镁和稀硫酸 ③固体氢氧化钠和水 ④生石灰和水 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D.②③④ A 挑战自我 5.长期露置于空气中的氢氧化钠溶液往往含有杂质。 （1）含杂质的原因是： ， 反应的化学方程式为： 。 （2）验证方法 ： ， 反应的化学方程式为： 。； 氢氧化钠吸收了空气中的二氧化碳 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 取少量氢氧化钠溶液加入足量的稀盐酸， 若有气泡产生，说明变质了。 Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O 挑战自我 * Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO 无忧PPT整理发布 无忧PPT整理发布 无忧PPT整理发布 第七单元 常见的酸和碱 第二节 碱及其性质1 你知道生活中的碱吗？ “摸起来滑滑的” 未成熟的柿子 碱性食品 胃舒平