数学学习单.DOC

性別平等教育融入數學教學 單元名稱 1-1　正負數與絕對值 設計者 張永祥 教材來源 自編與國中數學第一冊(南一版) 教學時間 45分鐘 教材年級 七年級 本節單元 學習目標 1.能以正、負表徵生活中相對的量。 2.了解正、負數的大小。 3.了解相反數與絕對值的意義。 4.能由互為相反數的絕對值想等的實例中檢視性別的刻板印象，培養兩性平等平權的概念、並學習相互尊重。 教學指導要點 教學資源 學生活動 注意事項 一、引起動機： 1.活動一人緣知多少?請學生寫出朋友的年齡。 二、複習： 複習之前教過的概念，數線與絕對值。 三、發展活動： 1.活動二好友排排看： 在數線上標示出好友與自己的座標。 2.請觀察好友的座標到原點的距離，探索從中發現了什麼？ 3.藉此引導出兩性平等的概念。 四、綜合活動： 1.活動三輩分排排看： 算出數線上好友座標的絕對值，並比 較每一個數的大小。 2.根據發現，引導出長輩的概念。 3.教師巡視班上學生作答狀況。 五、總結： 1.結論與感想：藉由圖示表達男女平等平權的概念。 道具：學習單 舊經驗、課本 學習單 學習單 學習單 兩性平等圖 學生集中精神，做好上課心理準備。 學生能專心回應 學生回答教師問題，並從中發現「兩性平等」的概念。 學生能專心聆聽並適時地表達意見 回饋今日表現不錯同學 學生是否已專注？ 學生能否了解「數線」與「絕對值」？ 檢視學習狀況  班級: 座號: 姓名: 活動一 人緣知多少? 你知道你好朋友的年齡嗎? 請填寫在下表。 姓名 年齡 性別 我們已經學過畫數線，請回想一下，在下面的方框中畫出數線。 請檢查看看，你的數線上有標上原點0、代表方向的箭頭及代表一格有多大的單位長嗎? （有或沒有） 活動二 好友排排看：我們都知道數線可以用來表示正、負數，而正負只是用來表示兩個相對的概念，像是：賺錢、賠錢。那現在來進行一個小遊戲，我們將好朋友的年齡為座標標示在數線上，且正號表示女生，負號表示男生。請在數線上標示出好友與自己。 請觀察好友的座標到原點的距離，填寫下表 姓名 到原點距離 姓名 到原點距離 你有沒有發現你同年齡的朋友不管是男生或女生，他們與原點的距離相等 ? 並觀察原點的距離是否相等? （有或沒有） 兩性平等圖示 -16 -18 -14 女 生 男 生 尊敬長輩 照顧晚輩 兩性平等，相互尊重 長 輩 -10 -12 -8 -4 -6 16 18 10 14 12 4 8 6 -2 2 0 結論與感想：我們發現不管是男生或女生，只要年齡一樣，絕對值都是相等的，也就是說男生和女生其實是平等、平權的，彼此應該相互尊重。 對於年齡比我們大的朋友，其絕對值比我們大，所以算是我們的長輩，我們應該更尊重他（她）才是。