数学：10.3第一课时等腰三角形有关概念课件(华东师大版七年级下).pptVIP

例1. 已知在△ABC中，AB=AC （1）若∠B=80°，求∠A与∠C. (2)若∠A=30°，求∠B与∠C. * * 标题 A B C 等腰三角形的基本概念 两条边相等 的三角形 叫做等腰三角形 相等的两条边都叫做 腰； 另一条边叫做 底边； 两腰的夹角叫做 顶角； 腰和底边的夹角叫做 底角 相等的两边AB、AC就是腰， BC就是底边； 两腰的夹角∠BAC，就是顶角 腰与底边的夹角∠ABC，∠ACB就是底角。 现在请同学们做一张等腰三角形的半透明纸片， 每个人的等腰三角形的大小和形状可以不一样， 把纸片对折，让两腰 AB、AC重叠在一起，折痕 为AD，你能发现什么现象呢？ 请大家尽可能多地写出结论！ 1、等腰三角形是轴对称图形 2、∠ B =∠ C 3、BD = CD ，AD 为底边上的中线 4、∠ADB = ∠ADC = 90°， AD为底边上的高 5、∠BAD = ∠CAD ，AD为顶角平分线 问题1、结论（2）用文字如何表述？ 等腰三角形的两个底角相等 （简写“等边对等角”） 问题2、结论（3）、（4）、（5）用一句话可以归纳为什么语句？ 等腰三角形的顶角平分线、 底边上的中线和底边上的高 互相重合，简称“三线合一” 1.等腰三角形一个底角为75°,它的另外两个角为_______ ⒉等腰三角形一个角为70°,它的另外两个角为_____ ______________ ⒊等腰三角形一个角为110°,它的另外两个角为______ ? ? ? 动脑筋 75°, 30° 70°,40°或55°,55° 35°,35° 例2、如图，在△ABC中， AB = AC，D是BC边上 中点，∠B = 30°，求 ∠1 和 ∠ADC的度数。 A B C 1 2 D ∴ 学一学 ? 练习：已知：如图，房屋的顶角∠BAC=100°，过屋顶A的立柱AD⊥BC，屋椽AB=AC, 求顶架上∠B、∠C、∠BAD、∠CAD的度数。 A B D C 1、等腰三角形的性质： 等边对等角 2、等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线 和底边上的高互相重合（三线合一） 3、由等腰三角形的性质推出等边三角形的 各角都相等，且都等于60°。 4、“三线合一”性质在实际应用中，只要有其中一个结论成立，其它两个结论一下成立，所以关键是寻找其中一个结论成立的条件。 作业：如图，在△ABC中，已知 AB = AC ，AD为∠BAC的平分线，且∠2=25°，求∠ADB和∠B的度数。 D 1 2 A B C 1、判断下列命题是否正确。 （1）等腰三角形的角平分线、中线和高互相重合（ ） （2）有一个角是60°的等腰三角形，其它两个内角也为60°（ ） （3）等腰三角形的一条高把它分成两个完全一样 的直角三角形 （ ） （4）等腰三角形内的一点与底边的两个端点的距离相等 则这个点在底边的高上。 （ ） × √ × √