【章节训练】 2.1 平面向量的实际背景及基本概念-1.docVIP

【章节训练】 2.1 平面向量的实际背景及基本概念-1  【章节训练】 2.1 平面向量的实际背景及基本概念-1 　 一、选择题（共2小题） 1．（2002?北京）在平面直角坐标系中，已知两点A（cos80°，sin80°），B（cos20°，sin20°），则||的值是（　　） 　 A． B． C． D． 1 　 2．（2007?天津）设两个向量和，其中λ，m，α为实数．若，则的取值范围是（　　） 　 A． [﹣6，1] B． [4，8] C． （﹣∞，1] D． [﹣1，6] 　 二、填空题（共1小题）（除非特别说明，请填准确值） 3．（2009?湖南）如图，两块斜边长相等的直角三角板拼在一起，若，则x=　_________　，y=　_________　． 　 三、解答题（共2小题）（选答题，不自动判卷） 4．（2005?安徽）已知椭圆的中心为坐标原点O，焦点在x轴上，斜率为1且过椭圆右焦点F的直线交椭圆于A、B两点，与=（3，﹣1）共线． （Ⅰ）求椭圆的离心率； （Ⅱ）设M为椭圆上任意一点，且，证明λ2+μ2为定值． 　 5．（2008?上海）在直角坐标平面xOy上的一列点A1（1，a1），?A2（2，a2），?…，?An（n，an），?…，简记为{An}、若由构成的数列{bn}满足bn+1＞bn，n=1，2，…，其中为方向与y轴正方向相同的单位向量，则称{An}为T点列， （1）判断，是否为T点列，并说明理由； （2）若{An}为T点列，且点A2在点A1的右上方、任取其中连续三点Ak、Ak+1、Ak+2，判断△AkAk+1Ak+2的形状（锐角三角形、直角三角形、钝角三角形），并予以证明； （3）若{An}为T点列，正整数1≤m＜n＜p＜q满足m+q=n+p，求证：． 　  【章节训练】 2.1 平面向量的实际背景及基本概念-1 参考答案与试题解析 　 一、选择题（共2小题） 1．（2002?北京）在平面直角坐标系中，已知两点A（cos80°，sin80°），B（cos20°，sin20°），则||的值是（　　） 　 A． B． C． D． 1 考点： 向量的模；两角和与差的余弦函数．1040656 专题： 计算题． 分析： 根据向量模的坐标表示，把已知两个点的坐标代入，利用两角和与差的余弦公式进行化简，进而求出向量模． 解答： 解：∵A（cos80°，sin80°），B（cos20°，sin20°）， ∴||===1． 故选D． 点评： 本题考查了向量模的坐标运算，即把点的坐标代入，利用两角和与差的余弦公式进行化简求值． 　 2．（2007?天津）设两个向量和，其中λ，m，α为实数．若，则的取值范围是（　　） 　 A． [﹣6，1] B． [4，8] C． （﹣∞，1] D． [﹣1，6] 考点： 相等向量与相反向量；平面向量共线（平行）的坐标表示．1040656 专题： 压轴题． 分析： 利用，得到λ，m的关系，然后用三角函数的有界性求解的比值，为了简化，把换元． 解答： 解：由，，， 可得， 设代入方程组可得 消去m化简得， 再化简得 再令代入上式得（sinα﹣1）2+（16t2+18t+2）=0 可得﹣（16t2+18t+2）∈[0，4] 解不等式得 因而解得﹣6≤k≤1． 故选A． 点评： 本题难度较大，题目涉及到向量、三角函数的有界性、还用到了换元和解不等式等知识，体现了化归的思想方法． 　 二、填空题（共1小题）（除非特别说明，请填准确值） 3．（2009?湖南）如图，两块斜边长相等的直角三角板拼在一起，若，则x=　　，y=　　． 考点： 相等向量与相反向量．1040656 专题： 压轴题；待定系数法；数形结合法． 分析： 设，求出题中有关线段的长度及有关角的大小，利用2个向量的数量积公式，待定系数法求出x、y的值． 解答： 解∵，又 ，∴， ∴． 又∵，∴． 设，则由题意知：． 又∵∠BED=60°，∴，显然与的夹角为45°． ∴由 得×1×cos45°=（x﹣1）×1，∴x=+1． 同理，在中，两边同时乘以， 由数量积公式可得：y=，故答案为：1+，． 点评： 本题考查2个向量的混合运算，两个向量的数量积定义式、公式的应用，待定系数法求参数值，体现了数形结合的数学 思想，属于中档题． 　 三、解答题（共2小题）（选答题，不自动判卷） 4．（2005?安徽）已知椭圆的中心为坐标原点O，焦点在x轴上，斜率为1且过椭圆右焦点F的直线交椭圆于A、B两点，与=（3，﹣1）共线． （Ⅰ）求椭圆的离心率； （Ⅱ）设M为椭圆上任意一点，且，证明λ2+μ2为定值． 考点： 平行向量与共线向量；椭圆的简单性质；直线与圆锥曲线的综合问题．1040656