最喜欢的游戏活动.ppt

* 1.大家听了想到了什么？ 2.同学们平时最喜欢做哪些游戏 活动？ 3.请同学们用一个词表达游戏 的快乐。 跳绳比赛 1.用绳子试跳。 2.公布比赛规则。 3.准备参赛。 睁大眼睛 竖起耳朵 用心感受 做好准备 好好体验 大家说一说 第二站 点亮桔灯——闪闪闪 4.轮到你上场的时候有什么心里感受？等待上场或下场以后又想了什么呢？跳绳时有什么想法？ 1.你觉得这是一场什么样的比赛？ 2.给你印象最深的是谁？为什么？ 3. 观众看到不同的表现，有什么不同的反应？ 5.你从中明白了什么道理？ 写作智囊 语言描写要传神 着重写自己 动作描写要细致 概括写别人 神态描写要生动 第二站 点亮桔灯——闪闪闪 第三站 桔灯引路——碰碰碰 范文赏析B本P62 1.这篇作文里写了哪几个同学跳绳的过程？ 2.小作者选取的这几位同学有什么代表性？ 3.小作者在这场比赛里有哪些感受？ 4、你最欣赏小作者文中哪句或那段文字，为什么？ 请你当小老师，看看晶晶、奇奇、聪聪的习作写得怎么样啊？ 赏析B本P57 第三站 桔灯引路——碰碰碰 描写语言的句子 有的小伙伴大声喊“加油、加油”。 “188”同学尖叫着告诉我，“全班第二，太厉害了。” 词句超市 第三站 桔灯引路——碰碰碰 描写动作的句子 哨声一响，我并和双腿，两手熟练地抡起跳绳子。我的两个脚尖有弹性地一起一落，顿时跳绳在我眼前成了密不透风的网，耳边是跳绳划破空气的飕飕声。 哨声一响，我整个人蹲在了地下，气喘吁吁地和向同学们询问我的成绩。 词句超市 第三站 桔灯引路——碰碰碰 描写神态的句子 词句超市 我屏住呼吸，全神戒备，听着号令。 听了成绩，我长长地舒了一口气。 我极不情愿地回到教室。 比赛马上开始了，运动员们像小老虎 似的神经气十足。男运动员们个个精神振奋，跃跃欲试。 第四站：桔园飘香——乐乐乐 我有妙笔——写一写 《瞧，这堂有趣的作文课》 《难忘的跳绳比赛》 《我赢（输）了》 或以此活动为内容自拟题目 *