复习科学能量的转化与守恒6-9节.pptVIP

* * 　　影响学生学习最重要的一个因素乃是学生已经知道的东西，肯定这一点并据此教学。 [美] 奥苏伯尔 第3章 能量的转化与守恒 （第6－9节 ） “零碳馆”的奇思妙想: 如何获得电能？ --能源问题是如何解决的呢 电能的利用 由两栋前后相连的四层楼建筑组成，每栋房子的屋顶各安装着11个风帽，跟随风向灵活转动；房子朝南的墙壁采用镂空设计, 北面墙壁则设计为斜坡状，在坡顶设置可开启的太阳能光电板和热电板，另外还种了一种名叫‘景天’的植物，有效防止冬天室内热量散失。 太阳光能、热能→电能 风能（机械能）→电能 核能的和平利用－－核电站 核能→电能 核能：原子核在发生改变时释放出的能量 获得核能的两条途径：______和________。 原子弹及核潜艇是根据______的原理制造的，氢弹是根据_____的原理制造的。 裂变 聚变 裂变 聚变 利用重核裂变 思考：在电站工作过程中，能是如何转化的？ 核能→内能→机械能→电能 10 存在的问题： 放射性污染 αβγ射线 电功： 电流做功的过程实质是______转化为其他形式能的过程。电流做了多少功，就有多少_______转化为其他形式的能 。 电功的电位：______、______（度） 1度（千瓦时）= _________________焦 电功的计算公式： W=______=______ =______=______ 电流所做的功 电能 电能 焦耳 千瓦时 3.6×106 Pt UIt U2/Rt I2Rt 电功率是表示电流做功______的物理量。 电灯的亮度由____________的大小决定。 额定电压：用电器______工作时的电压。 额定功率：用电器在______电压下消耗的功率。 实际功率：用电器在______电压下工作时所消耗的功率。 电功率的单位：______，______。 电功率的计算公式：P=______=_____ =_____ =______ 电功率：电流在单位时间内所做的功叫电功率。 快慢 瓦 千瓦 实际功率 正常 额定 实际 W/T UI I2R U2/R 请你观察： 你能读懂下面某灯泡的铭牌吗？ 额定电压：用电器正常工作时的电压。 额定功率：用电器在额定电压下工作（正常工作）时的功率。 39 220V 25W 根据所给的信息(可以再加上一个条件),你可以设计出哪些问题，并计算出相关的量？ 比比看，看谁设计的问题多！ 1、该灯泡正常发光时的电流是多少？ 2、该灯泡正常发光时的电阻是多少？ 3、该灯泡正常发光1小时消耗的电能是多少？ 4、1千瓦时的电能可使该灯泡正常发光几小时？ t=W/P I=P/U R=U2/P W=Pt=UIt 43 “两灯泡辩亮” 甲灯泡:老弟!正常发光时我比你亮!因为我 的额定电压比你大. 乙灯泡: 老兄!此言差矣!正常发光时我比你 亮!因为正常发光时流经我的电流比你大呀. 12V 12W 甲 6V 12W 乙 同意它们的看法吗?为什么? 若把以上两灯泡串联在电路中,哪个亮些？ 若把以上两灯泡并联在电路中,哪个亮些？ 电压相同 电流相同 48 “实际电功率大灯泡亮” 如何测定电功率 伏安法测电功率 请根据要求,补充实验电路： 实验：测定小灯泡的功率(U额 = 2.5V )的额定功率. (电阻约为5欧) 53 P=IU 实验原理： 电路图： ----方法之一 思考与分析： 1，一位同学；连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，请分析电路中可能出现的故障:_____________ 灯泡L处开路 2，另一位同学在连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，这说明他在闭合开关前没有________________________________. 将滑动变阻器的滑片放在最大阻值处 55 220v ?w 小明家 灯泡铭牌上额定功率的字迹已模糊, 可家里没有电压表和电流表,该怎么办? 小明单独使用该灯泡，测得电能表每3分20秒转一圈，试求该灯泡的功率 220V,10A,360R/kWh 如何测定电功率 59 P=W/t 原理： ----方法之二 观察下表，这个用户这个月的所 消耗的电能为多少度，合多少焦？ W=3687.3度—3642.3度=45度=1.62×108焦 上月底 本月底 如何测量家庭用电 02 ----电能表 电热器是利用_ _制成的加热设备。 电热器的主