- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
八年级上册人教版政治第九课复习
第一框 “海纳百川,有容乃大” 1、宽容的含义 P101 2、宽容合作的基础 P102 3、宽容的重要性 P102-103(3点) 4、宽容的意义 P103-104(3点) 5、怎样宽容他人 P104(4点) 6、宽容他人的原则 P104 7、如何悦纳自己 P104 第二框 “换位思考,与人为善” 1、 “己所不欲,勿施于人”的含义及要求 P105 2、 “己欲立而立人,己欲达而达人”的含义 P106 3、 “己所不欲,勿施于人”的实质 P106 4、如何理解换位思考,与人为善 P107-108 5、换位思考的内涵 P108 第三框 “平等尊重你我他” 1、人与人之间的平等表现 P109 2、人与人之间的差异 P110 3、如何做到平等待人 P110-111(2点) 4、弱势群体 P110-111 5、怎样做到尊重他人 P112-113(3点) * * ——第一组 心有他人天地宽 海纳百川 有容乃大 换位思考 与人为善 平等尊重你我他 金无足赤 人各有别 宽容他人 悦纳自己 宽容的含义 宽容合作的基础 宽容的重要性 宽容的意义 怎样宽容他人 宽容他人的原则 如何悦纳自己 己所不欲 勿施于人 理解至上 善待他人 “己所不欲,勿施于人” 的含义及要求 “己欲立而立人,己欲达 而达人”的含义 “己所不欲,勿施于人” 的实质 如何理解换位思考, 与人为善 换位思考的内涵 人生而平等 尊重从我做起 人与人之间的平等表现 人与人之间的差异 如何做到平等待人 弱势群体 怎样做到尊重他人 1.中国有句古话:“宰相肚里能撑船”。这句话说明了( C )A.要有宽容别人的气度 B.宽容就是理解、谅解别人 C.宽容是一种境界 D.宽容就是包容别人的所有错误 2.对“己所不欲,勿施于人”理解正确的是( B )①事事都要忍让 ②自己喜欢的事,就不要强加在别人身上 ③在人际交往中,要善解人意,对人持平等.尊重和友善的态度 ④实质:关心他人,尊重他人,理解他人 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 3.当自己受别人无意伤害时的正确做法是( A )①要善于宽容别人的过错,切不可冤冤相报,以牙还牙 ②对别人的道歉要真诚的接纳、理解和原谅 ③在可能的条件下,要以宽容感化当事人,使其改过 ④即使对“坏人”.“恶人”也要让步.容忍A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 4.尽管我们每个人的境遇与条件不同,但人生来平等,这种平等应该得到充分尊重。以下同学的认识或态度没有体现平等的是( B )①小明身体高大强壮,经常欺生凌弱 ②小芳自持家境富裕,处处高人一等 ③班里有名同学因为学习成绩不好而受到小强的嘲弄④小刚自持智力超群,总是看不起别人A、③④ B. ①②③④ C.①③④ D. ①②③ 5.下列名言体现“换位思考,与人为善”这一理念的有( A )①己欲立而立人,己欲达而达人 ②要想得到别人的友谊,就要提高自己的文化修养水平 ③“善是精神世界的太阳”④宽容是一种高尚的品质,一种崇高的美德A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 6.“当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点;当你以挑剔的眼光去看,便会找到无数缺点。”这段话告诉我们( C )①如果不懂得欣赏他人,就难以接纳和理解他人 ②对周围的事务应多持欣赏的态度 ③要坚持中庸之道,欣赏和挑剔各占一半 ④多想人所想,理解至上A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④ 张元和王英是八年级的同班同学,而且是非常要好的朋友,一天张元放在书包里的《哈利伯特》没有了,她找遍了所有的地方都没找到,后来她发现王英手里拿了一本,与她要找的一模一样,张元非常生气,认为王英不够朋友,竟然悄悄地把别人的东西据为己有,从此他与王英断绝了往来。谁知一周后,张元在家大
您可能关注的文档
- 人教课标版小学一年级下册二单元生字表复习.ppt
- 人教课标版小学三年级数学上册第五单元《时、分、秒.ppt
- 人教课标版小学六年级语文下学期第一单元复习.doc
- 人教课标版小学四年级语文《长城》.ppt
- 人教课标版小学数学五年级下册全册导学案61714.doc
- 人教课标版小学数学五年级下册全册导学案61654.doc
- 人教课标版小学数学二年级下册《找规律》课件.ppt
- 人教课标版小学数学五年级下册全册导学案61788.doc
- 人教课标版小学数学五年级下册全册导学案62132.doc
- 人教课标版小学数学五年级下册全册导学案62110.doc
- 2025年休闲食品健康化转型下的市场拓展策略与渠道创新报告[001].docx
- 农村电商服务站品牌建设:2025年运营模式创新与品牌传播报告.docx
- 2025年互联网金融平台合规整改与金融科技监管的合规监督与可持续发展策略.docx
- 2025年短视频平台内容监管与平台社会责任关系研究报告.docx
- 农产品溯源体系在农产品质量安全监管中的信用体系构建与实施策略研究.docx
- 2025年工业互联网平台数据备份与恢复策略创新方案探讨.docx
- 2025年线上法律咨询服务平台法律咨询行业竞争策略研究.docx
- 农业产业集群农产品流通体系构建与发展机制报告.docx
- 智能制造领航者:2025年3D打印技术在规模生产中的应用效果分析报告[001].docx
- 农村金融服务创新与农村金融消费者权益保护法规实施效果分析报告.docx
文档评论(0)