新苏科版八年级1.1全等图形1.3.1探索三角形全等的条件SSS课件.pptVIP

;1.3　全等三角形条件;如果两个三角形全等那么它们的三组边对应相等，三组角也对应相等，就可得到6组元素对应相等，若反之，这6组元素对应相等，那么这两个三角形是否全等呢？——这节课我们就来探究三角形全等的条件！;显然我们每次都用这6组元素对应相等来判断两个三角形全等是很麻烦的，因此大家思考能否把这6组对应相等的元素简化一下！;（一个角对应相等）;—;（两个角对应相等）;//;\\; 两个条件 ;探索;;三边对应相等的两个三角形全等 （简写成“边边边”或“SSS”）;例1 如图，在△ABC中，AB=AC， AD是中线。△ABD与△ACD全等吗？;解： △ABC≌△DCB 理由如下： AB = CD （ ） ∵ AC = BD （ ） = （ ）;随堂练习：如图，B、D、C、F在同一条直线上，AB＝EF，AC＝ED，BD＝FC。△ABC与△EFD是否全等？为什么？;例2、如图，已知AB＝CD，AD＝CB， 试说明∠B＝∠D的理由;思考:如图，已知AB＝CD，AD＝CB， 试说明∠A＝∠C的理由;做一做 ;三角形稳定性生活中的运用;D;已知一个角∠ BAC，请按以下画法用没有刻度的直尺和圆规画它的角平分线: 画法：1.以A为圆心，适当长为半径画圆弧，与角的两边分别交于E、F两点 2.分别以E、F为圆心，大于1/2EF长为半径画圆弧， 两条圆弧交于∠BAC内一点D 3.过点A，D做射线AD ∴射线AD就是所求的角平分线; 例2、如图△ABC是一个钢架，AB＝AC，AD是连结点 A和BC中点的支架，试说明：AD⊥BC;1、“SSS”公理，三角形的稳定性及其应用。;;