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承担社会责.doc
九年级思品学业水平考试第一轮
复习导学案
课题：承担社会责任 课时：2
课型：复习 主备人：董显贵 审核人：王永新 使用时间：2012年3月 —— 日
复习过程
复习目标：
考 点 考试等级要求 43.理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识。 B 44.知道正义要求每一个人都遵守制度规则和秩序，能辨别正义行为和非正义行为，培养正义感民，自觉遵守社会规则和程序。 B 45.责任产生于社会关系中的相互承诺，努力做一个负责任的公民。 C 46.懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。 C 47.能够积极参与社会公益活动，服务社会，树立为人民服务的奉献精神。 C
复习重点：
1。理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识
2.知道正义要求每一个人都遵守制度规则和秩序，能辨别正义行为和非正义行为， 培养正义感民，自觉遵守社会规则和程序
3.责任产生于社会关系中的相互承诺，努力做一个负责任的公民
第 一 课 时
基础梳理（C级，快速浏览教材、《考点归纳》，完成下列内容）
考点43、理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识
1、公平的含义。
2、为什么说社会的稳定和发展需要公平？
3、怎样理智地面对社会生活中的不公平现象？
4、树立公平合作的意识的意义有哪些？（或者：为什么要树立公平合作意识?）
5、弱势群体产生的原因、弱势群体的含义和特征：
、在我国，弱势群体包括哪些人？其主体是什么人？
我国政府在帮助、扶持社会弱势群体方面采取了哪些措施？（我国政府在促进社会公平与正义方面所做的努力）
为什么我国社会中还有各种社会弱势群体需要帮助？
、我们应该如何关爱社会弱势群体？（社会弱势群体有哪些需要？）
关爱社会弱势群体对社会发展的意义
、关爱弱势群体，中学生应该怎样做？
、关爱品行对学生个人有什么意义？
请举例说明什么是责任。
、你怎么认识承担责任不言代价与回报？
、举例说明不同的角色有哪些不同的社会责任？
个人应对社会承担责任
13、怎样做一个负责任的公民
第 7 页 共 7 页
承担社会责任 复习导学案及学业水平模拟训练题
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