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第17 卷 第4 期 武 汉 科 技 学 院 学 报 Vol.17 No.4 2004 年08 月 JOURNAL OF WUHAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND ENGINEERING Aug. 2004 Web 教学平台中的服装结构CAD 系统研究 1,2 3 黄 敏 ，张 剑 （1广东省纺织技术学院 ,广东佛山528041；2武汉科技学院，湖北武汉 430073; 3华中科技大学计算机科学与技术学院 ，湖北武汉 430074） 摘要：Web 数字化环境下，服装结构 CAD 的设计、编辑、传输、显示及可重用性问题是服装教学资源建设 过程中的重要技术之一。本文论述了一种基于XM L、ActiveX、JAVA 技术实现的网络服装结构 CAD 解决方 案─WCADSD1.0 。 关键词：网络教学资源；服装结构；CAD 技术 中图分类号：H315 文献标识码：A 文章编号：1009－5160(2004) 02 －0032 －06 现代服装 CAD技术是由款式造型设计、结构设计、工艺设计三部分组成。结构设计作为服装工程的 重要组成，既是款式造型设计的延伸和发展，又是工艺设计的准备和基础。一方面将造型设计所确定的立 体形态的服装廓体造型和细部造型分解成平面的衣片，揭示出服装细部的形状、数量、吻合关系，整体与 细部的组合关系，修正造型设计图中的不可分解部分，改正费工费料的不合理结构关系，从而使服装造型 臻于合理完美；另一方面，结构设计又为缝制加工提供了成套的规格齐全、结构合理的系列样板，为部件 的吻合和各层材料的形态配伍提供了必要的参考，有利于制作出能充分体现设计风格的服装，因此服装结 构设计在整个服装制作中起着承上启下的作用。[1] 服装结构 CAD是一门与生产实践有密切联系的计算机实用学科，与其他课程相比它更需强调严密的 科学性与高度的实用性相统一。CAD技术使得服装科技得到迅猛的发展，从理论和实践都大大地丰富了课 程的知识结构，同时反过来又对本课程的内容提出了更加严谨、规范、科学的要求，以体现当代服装设计 的科技水平。CAD结构图以简练、形象、直观的设计来表达服装示意图的制定方法和表达形式，常用于描 述服装规律或某一问题的具体解决过程，是服装等基础学科内容的一种重要设计方式。它是研究服装结构 的内涵及各部位的相互关系，装饰与功能性的 CAD技术、分解与构成规律和方法的课程。结构设计脱胎 于属于劳动密集型产业的服装生产；在很多方面偏重使用经验进行定性分析，因此加强基础理论的研究教 ［2］ 学，发展现有数字化网络环境教育，是今后提高服装 CAD学科学术水平的重要一环 ，这能充分利用和 优化服装 CAD教育资源，普及与提高服装专业设计人员素质，降低教育成本。另外，由于设计方法具有 很强的计算机技术性，必须通过一定计算机的操作才能得到深入理解和牢固掌握，所以必须加强实践环节， 提高学生的实际操作能力，为此，该教学课程应具备设计、编辑制作过程的简易性、传输的快捷性和使用 [2] 过程中的可重用性等特点 。目前，随着服装网络教学的逐步普及以及服装教育网站的增多，实施现代远 程教育工程，形成开放式教育网络，构建服装结构CAD学习体系，有助于网络服装CAD的教学与应用， 但从服装CAD的设计应用情况来看，还没有网络版服装CAD设计系统。目前通行的做法主要是利用其他 的软件来设计服装结构图，然后生成示意纸样，再使用网页制作软件做到网页中。这样的过程，不仅开发 收稿日期：2004-05-30 作者简介：黄敏(1968-)，女，硕士，高级讲师，研究方向：服装工程． 基金项目：全国教育科学十五规划重点课题（项目编号：AYA010034）；国防科技预研项目（项目编号：15.8.4）． 第4 期 黄 敏，等：Web 教学平台中的服装结构CAD 系统研究 33 工序复杂，传输效率低，而且可重用性