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第二册健康教育教案 第一课 教学内容：身高和体重 教学目的和要求： 让学生了解测量身高和体重的意义和测量的方法，配合医生做好体检工作。 教学重点、难点：让学生了解身高和体重的意义和测量的方法。 教与学的方法： 一、向学生介绍身高和体重是反映身体形态发育状况最基本的指标，身高和体重每年都在不断地增长，通过定期测量身高和体重来观察增长情况。 二、出示图片，让学生齐读：“我们天天在成长，量量身体有多高。”观察图中的小朋友怎样量身高，你又是怎样量身高的？ 三、教师小结：被测的小学生应赤着脚站在身高测量座上，背靠测量柱，两手自然下垂，眼睛平视前方。 四、出示图片，说明测量体重的重要性，学生齐读：“称称体重有多少，不瘦不胖身体好。”结合图中的学生说说你是怎样测量体重的？ 五、教师小结：穿着背心和短裤，赤脚站在体重秤上称重。 六、出示图片，让学生根据所学的知识，回答三幅图中的同学，在称体重、量身高时哪位做得对，哪位做得不对，为什么？ 七、看图片，判断哪位同学身体成长得最匀称？ 八、教师小结：身体太瘦为营养不良，不利于学生的生长发育；太胖了，为营养过剩，也不利于学生的健康成长，因此，不要偏食、挑食，不要吃太多的甜食、油炸食品，膳食要均衡。 第二课 教学内容：皮肤的清洁 教学目的与要求： 让学生懂得爱护皮肤的意义。 让学生知道哪些习惯有益健康。 培养学生养成经常清洁皮肤的习惯。 教学重点、难点：培养学生养成经常清洁皮肤的习惯。 教与学的方法： 一、以儿歌的形式表述皮肤卫生的具体要求，包括：早晚洗脸和睡前洗脚；常洗头发和勤理发；经常洗澡换衣服等。 二、、让学生齐读儿歌：皮肤的清洁 三、向学生介绍清洁皮肤能促进全身血液循环，增强皮肤排泄功能，减少皮肤病的发生，增强身体对疾病的抵抗力，还能消除疲劳，提高学习效率。 四、出示图片，强化学生经常洗头和理发，经常洗澡勤换衣的信念，从小养成卫生行为和良好的生活习惯。介绍勤理发、勤换衣是保证身体健康不可少的条件，经常理发能反映精神面貌。 五、向学生介绍洗脸和洗脚能促进下肢血液循环，消除下肢沉重感和全身疲倦，从而促进睡眠，常洗手和勤剪指甲能避免脏东西和病源生物的污染。 六、出示图片，判断图中的小朋友的行为是否正确？ 七、请学生谈谈自己是否已养成卫生习惯，让学生自己记录自己的行为。 第三课 教学内容：注意饮水卫生 教学目的与要求： 通过学习，使学生了解到生水不卫生，喝了会生病，要养成喝开水的习惯。 使学生明白共用杯子喝水会传染疾病，因此，要用自己的杯子喝水。 教学重点、难点：使学生了解到生水不卫生，喝了会生病，要养成喝开水的习惯。 教与学的方法： 一、让学生齐读课文，教师讲解三段的意思：第一层讲生水不干净，第二层讲口渴要喝开水，第三层是强调要用自己的杯子喝水。 二、通过直观教学，让学生通过显微镜观察井水或河水，结合教师的讲解，让学生对生水有感性认识。 三、让学生看图，教育学生喝水时要自带喝水的杯子，以免染上传染病，杯子要保持清洁干净，经常消毒。 四、教育学生一边喝水，一边吃饭是不良的习惯，会增加胃的负担，不利于消化吸收，时间长了会引起消化不良或得胃病。 五、让学生观察四幅图，判断谁做得对？为什么？ 六、巩固强化教学内容，提问：为什么不能喝生水？怎样喝水才是卫生的？ 七、四人一组交流讨论，想想平时爱喝哪些饮料，喝了饮料会有哪些表现？在交流过程中，教师进行引导，使学生进一步认识到喝饮料会对健康带来不利影响。 第四课 教学内容：预防接种 教学目的与要求： 掌握预防接种四种疫苗的名称。 了解四种疫苗可以预防哪些传染病。 要求学生通过本课学习，树立正确的预防接种态度。 教学重点、难点：了解四种疫苗可以预防哪些传染病。 教与学的方法： 一、通过多次朗读课文让学生记住四种疫苗的名称：卡介苗、百白破三联疫苗、麻疹疫苗、小儿麻痹糖丸。 二、出示图片，教育学生要按时进行计划免疫，可以预防传染病，增强儿童的身体健康。 三、看第二至第七图，介绍四种疫苗可以预防六种传染病，并指出如未能按时接种，容易传染上疾病。 四、介绍接种后的注意事项和应有的正确态度： 注意事项：在预防接种后不要做激烈运动，不要用手去抓，也不要用水冲，沐浴时要注意接种部位不要碰到水。 应持有的正确态度：认识到按时预防接种可以预防疾病，对身体有好处，应该积极勇敢地接受预防接种。 五、在课堂上组织谈论，鼓励学生回答：为什么要进行预防接种？讲出自己预防接种过哪一种疫苗？如果进行预防接种怕不怕？ 六、让学生观察三幅图，与同桌讨论图中的小朋友做得对不对，为什么？打预防针时我们应该怎样做？ 七、告诉学生，一般情况下，大多数儿童在接种后没有什么反应，如产生反应，短时间内会恢复正常。 第五课 教学内容：保证充足的睡眠 教学目的和要求： 学生了解睡眠的重要性。 学生知道自己所需的睡