西苑七年级代数式的化简与求值学案.docVIP

七年级数学辅导 代数式的化简与求值 一、知识点讲解 知识点一：同类项的概念 定义：所含 相同，并且 也相同的项叫同类项。 注意: ①两个相同:字母相同；相同字母的指数相等。 ②两个无关:与系数无关;与字母顺序无关。 ③所有的常数项都是同类项。 两个项虽然所含字母相同，但相同字母的指数不全相同就不是同类项。 知识点二：代数式的化简与求值 1.相关定义： 代数式是用基本运算符号，把数和表示数的字母连接而成的式子。用数值代替代数式里的字母，按照代数式所给出的运算法则计算出的结果，叫做代数式的值。 辨析：代数式的值是由其所含字母所取的值确定的，并随字母取值的变化而变化。但值得注意的是，代数式中的字母取值时，不能使代数式没有意义。 2．求代数式的值的一般步骤： (1)代入。将指定的字母数值代替代数式里的字母，代入数值时，必须将相应的字母换成数值，其他的运算符号，原来的数字都不能改变，对原来省略的乘号应还原。 (2)计算。按照代数式指明的运算计算出结果，运算时应分清运算种类及运算的顺序，按照先乘除，后加减，有括号的先算括号的顺序进行。 3.求代数式值的一般方法:(1)直接带入求值,(2)整体带入求值 4.对于比较复杂的代数式，往往需要先化简再求值. 二、例题解析 考点一：代数式与同类项概念 例1：如果是同类项，那么 . . 例2：可以合并成一项，求的值。 同类练习： 1、的2倍与的一半的和的平方，减去、两数平方和为_________. 2、用100元去买钢笔，买了单位为3元的钢和支，则还剩下的钱为______元，最多能买这种钢笔______支. 3、在中，与_______同类项，与__________是同类项， －2与_______________是同类项。 4、指出是由哪几项的和组成，并写出它们的系数. 5、代数式由三项组成，其中第二项的系数是____________. 6、若与是同类项，则___________. 考点二：代数式的化简与求值 方法一、直接化简求值 例1：先化简，再求值： （1），其中. （2），其中，. 方法二、利用非负数相反数倒数的性质 若已知条件是几个非负数的和的形式，则可利用“若几个非负数的和为零，则每个非负数都应为零”来确定字母的值，再代入求值。目前，经常出现的非负数有，，等。 例1：若1-3a和互为相反数，则=_______。 同类练习： 若，则的值是（ ） A. 0 B. 1 C. –1 D. 2007 例2：如果a、b互为相反数，c、d互为倒数，x的绝对值是1，求代数式x2+(a+b)x－cd的值. 方法三、整体代入法 当单个字母的值不能或不用求出时，可把已知条件作为一个整体，代入到待求的代数式中去求值的一种方法。通过整体代入，实现降次、归零、约分的目的，以便快速求得其值。 例1：已知代数式x2+4x－2的值为3，求代数式2x2+8x－5的值是多少？ 分析：　由于x2+4x－2的值为3，即x2+4x－2＝3，所以只要对对待求值的代数式经过适当地变形，现通过整体代入求解. 同类练习： 1、已知2a-b=3,则代数式(b-2a)2-4a+2b的值是 。 2、若有理数满足，则的值为___________。 例2：当时，求代数式的值。 同类练习：已知，求代数式的值。 方法四、赋值求值法 赋值求值法是指代数式中的字母的取值由答题者自己确定，然后求出所提供的代数式的值的一种方法。这是一种开放型题目，答案不唯一，在赋值时，要注意取值范围。 例1：请将式子化简后，再从0，1，2三个数中选择一个你喜欢且使原式有意义的x的值代入求值。 同类练习：先将式子化简，然后请你自选一个理想的x值求出原式的值。 方法五、倒数法 倒数法是指将已知条件或待求的代数式作倒数变形，从而求出代数式的值的一种方法。 例1：若的值为，则的值为 方法六、利用分类讨论方法 例1：　已知＝7，＝12，求代数式x+y的值. 分析　先利用绝对值的意义，求出字母x和y的值，再分情况讨论求值. 方法七、利用数形结合的思想方法 例1： 有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示：试试代数式 │a+b│－│b－1│－│a－c│－│1－c│的值. 分析：　由于只知道有理数a，b，c在数轴上的位置，要想直接分别求出有理数a，b，c是不可能的，但是，我们可以利用数形结合的思想方法，从数轴上发现有理数a，b，c的符号，还可以准确地判定a+b、b－1、a－c、1－c的符号，这样就可以化去代数式中的绝对值的符号