数学：人教版九年级上 21.2 二次根式的乘除(同步练习).doc

2 1.2二次根式 基础训练 1.等式成立的条件是　　　　　　　　. 2.计算：（1）　　　　　；（2）　　　　　　. （3）　　　　；　　（4）　　　　　. 3.化简：（1）＝　　　　；（2）　　　　　. 4.计算：（1）＝　　　　　　；（2）　　　　　. 5.把化简的结果应是（　　　） （A）（B）　（C）　（D） 6.下列计算中，正确的是（　　　） （A）　　　　　　　（B）　 （C）　　　（D） 7.如果，则实数的取值范围是（　　　） （A）　　（B）　　（C）　　（D） 8.下列二次根式中，最简二次根式是（　　） （A）　　（B）　　（C）　　（D） 能力提升 计算： （1）　　　　　　　（2）　　　　　（3） （4）　　　　　　　（5）　　　（6） 化简： （1）　　　（2）　　　（3）　　　　（4）　　　 已知：求的值。 发展创新 1.同学们已经学习了不少关于二次根式的知识，老师为了解同学们掌握知识的情况，请同学们根据所给条件求式子的值，可达达却把题目看错了，根据条件他得到＝2，你能利用达达的结论求出的值吗？ 2.如图，直线表示草原上一条河，在附近有A、B两个村庄，A、B到的距离分别为AC＝30km, BD=40km，A、B两个村庄之间的距离为50km.有一牧民骑马从A村出发到B村，途中要到河边给马饮一次水。如果他在上午八点出发，以每小时30km的平均速度前进，那么他能不能在上午十点三十分之前到达B村？ 21.2二次根式的乘除 基础训练1.；2.(1) 20;(2);(3)2;(4)3；3.(1);(2)；4.(1);(2)；5.C；6.D；7.C；8.B 能力提升1.（1）;（2）;（3）10;（4）1;（5）;（6）9.2. （1）;（2）;（3）;（4）3.化简得,代入得2.197 发展创新1.5；2.不能。需要2小时40分。