新人教版七年级地理下美国教学案一.doc

课题 第九章 西半球的国家 第一节 美国（一） 教与学目标： 1、运用地图掌握美国的地理位置及领土组成。运用地图及已有知识分析美国地形、气候、河湖等自然地理环境特点。养成读图、用图的好习惯。 2、根据资料说出美国的种族和人口的特点和原因。 教学重点与难点：根据资料说出美国的种族和人口的特点和原因。 教学流程设计： 导入新课： 学习新课：民族大熔炉： 自主读图 善于归纳：1、自读教材74页及图9.1和地图册34页美国在北美洲的位置和大图，完成下列问题： 1）、东西半球的分界线是 ，位于西半球的大洲主要有 、 ，它们以 运河为界, 是西半球人口最多的国家。 2）、美国本土位于_____洲，东临_____洋，西临_____洋，北接_________（国家），南临_____ __湾。美国领土除本土____个州外，还包括______ ___和__ 两个海外州，因此美国是地跨 、 两洲的国家。美国面积居世界第四位。 3）、美国的纬度位置大部分在25°N——49°N之间，属 带，其中北极圈穿过 州，北回归线穿过 州。是个地跨寒、温、热三带的国家。 4）、美国的地形明显分为南北纵列的三大区，地势东西高，中间低。西部为_________山系的一部分；中部是广阔平坦的 ，面积占全国一半以上；东部的山脉主要是 。 自主学习：2、自读教材“民族大熔炉”部分和地图册34-35页“美国本土的历史发展和移民”图、“美国本土的种族分布”、“美国人口的种族构成”图，可知： 、2010年，美国人口约___亿多，是世界上第 人口大国。人口增长率为 。 是美国人口增长较快的主要原因。美国的原住居民是____ __人和因纽特人，属于 种人；外来居民主要是白种人，来自 洲；黑种人，来自 洲；黄种人，来自 洲经过长期的融合，形成了统一的 民族。 、美国的 、 、 等城市有华人、华侨聚居“唐人街”。 小结：①人种构成和民族人口：超过3亿。印第安人是美国土著居民，属黄种人；白种人最多，多为欧洲移民的后裔，此外还有来自非洲的黑种人及来自亚洲的黄种人。各国移民移入美国后，经过长期的融合，形成了统一的美利坚民族。通用英语，信奉的宗教是基督教。人口分布不均匀，城市多乡村少；50%以上分布在沿海平原和五大湖区域。 ②位置：西半球、北半球；北美洲（跨北美洲、大洋洲的国家）；纬度：25°N——49°N，之间，地跨寒温热三带，大部分属于中纬度北温带；西邻太平洋、东临大西洋、北临北冰洋、南临墨西哥湾。 ③领土组成：主要包括三部分——本土的48个州、北美洲西北部的阿拉斯加州、大洋洲太平洋中的夏威夷州；首都华盛顿。 教学与学习回顾: 课堂练习与反馈： 1、（ ）世界上唯一地跨寒、温、热三个温度带的国家是：A、中国 B、俄罗斯 C、美国 2、媒体常报道的白人警察殴打、枪击黑人事件，说明美国： A、是个种族歧视很严重的国家 B、法制不健全 C、黑种人是劣种人 3、美国的两个海外州是 。 4、读图：填出图中字母所代表的地理事物的名称。 L、 国， M、 国； H、 湾， I、 洋， G、 洋； N 州， O 州； J 河流； F 山脉， D 山脉； 在图中填出北回归线和北极圈。