原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
新人教版四年级下册数学第二单元教案
第二单元：观察物体
教材分析 本单元内容包括由低到高观察同一物体和由远到近观察同一物体，它是在学生学习了从三个方向观察立体图形和在实际生活中有从不同方向观察同一物体经历的基础上进行教学的。通过这部分内容的学习，旨在让学生在观察、想象、分析和推理等观察物体的具体活动中，判断观察对象画面所发生的相应变化，发展学生的空间观念。?
教学目标 1知识和技能：
通过观察、比较，体验到从不同位置和角度观察物体所看到的形状是不一样的。
2、积累数学活动经验，养成数学思考的习惯，发展空间观念。?
2过程与方法：经历对较复杂物体的观察过程，体验从多角度观察事物和思考问题的方法。
3情感、态度和价值观：在活动中培养学生学习数学的热情，养成良好的合作、交流的习惯。 教学重点：从不同位置观察同一物体的不同视图，发展学生的空间观念。? 教学难点：培养学生观察能力与解决问题的能力。 课时安排：本单元用4课时教学 第一课时：观察物体 课型 新授 教学时间 3.10 备课人 李宗和 教学内容 书第13--14页例1知识与技能过程与方法：情感、态度和价值观： 教法 迁移引入，引导交流 学法 观察交流，操作体验 课程资源 多媒体课件 教学过程 个性设计 一、：
例、1 例2、
从同一个方向观察物体，看到的图形相同，但物体的形状可能不同。
物体的形状不同，但有时从不同的方位观察，看到的图形可能想同。 作业设计：
小练习册相关练习
练习四的1、2、3、题 课后反思：
第二课时：观察物体（练习课） 课型 练习课 教学时间 3.11 备课人 李宗和 教学内容 教材第15-16页练习四 教学目标 知识与技能过程与方法：情感、态度和价值观：一、：
文档评论（0）