23.家庭资本_社会分层与高等教育获得_基于江苏省的经验研究.pdfVIP

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2017-07-27 发布于湖北
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23.家庭资本_社会分层与高等教育获得_基于江苏省的经验研究

年月高等教育研究，２０１１１２Ｄｅｃ．２０１１第卷第期　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３２１２ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｉｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎＶｏｌ．３２Ｎｏ．１２　　　ｇ　　  · · 教育体制与结构、家庭资本社会分层与高等教育获得 ——— 基于江苏省的经验研究 ① ，刘志民高耀　（，）南京农业大学公共管理学院江苏南京２１００９５：，，摘要江苏省所高校大学生的调研数据显示整体而言家庭资本对子女高等教育１４　，数量获得和质量获得有显著的正向促进作用社会分层导致的教育机会差异在高等教育系统，， “ ” “ 中依然存在且随着高等教育的扩展这种差异逐步由显性的量的不平等向更为隐性的质 ” 。，的不平等方向转移从作用机制看优势家庭通过直接资源排斥和间接文化传递将家庭资本，，。优势转化为教育机会优势实现高等教育获得的优势最终实现优势社会阶层的代际传递：；；关键词家庭资本社会分层高等教育获得中图分类号：；文献标志码：文章编号：（）Ｇ４００５２Ｇ６４９．２Ａ１０００４２０３２０１１－　　－－－，ＦａｍｉｌＣａｉｔａｌＳｏｃｉａｌＳｔｒａｔｉｆｉｃａｔｉｏｎａｎｄｙｐ　　　ＡｔｔａｉｎｍｅｎｔｏｆＨｉｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎ　　ｇ　 ———ＡｎＥｍｉｒｉｃａｌＳｔｕｄＢａｓｅｄｏｎ