新人教版第七章《平面直角坐标系》.doc

科 目 数 班 级 时 间 备 课 授 课 章 节 7.1 课 题 平面直角坐标系 课 时 一 审 核 学习 目标 1.知道平面直角坐标系的构成，知道横轴、纵轴、原点、横坐标、纵坐标、坐标等概念. 2.在给定的平面直角坐标系中，能由点的位置写出点的坐标. 重点 难点 1.重点：由点的位置写出点的坐标. 2.难点：领会建立直角坐标系的作用. 1.任务导读单：阅读P65—68页回答下列问题： 1.填空：规定了原点、方向、单位长度的直线，叫___________. 2.如图，(1)点A所表示的数是______，点B所表示的数是_______. (2)在图中画出点C、点D、点E，分别表示-2、0、5. 3.仔细阅读分析P66页的“思考”的问题，说明图7.1-4是两条________、__________的________,组成平面直角坐标系（rectangular coordinate system）.水平的数轴称为x轴（x-axis）或横轴，习惯上取向___为正方向；竖直的数轴为y轴（y-axis）或纵轴，取向___方向为正方向;两坐标轴的______为平面直角坐标系的原点. 原点一般用大写字母O表示. 4. 如图7.1-4中, 我们把有序数对（3，4）叫做点A的坐标,点A的坐标是（3，4），其中第一个数3叫点A的___坐标，其中第二个数4叫点A的____坐标.记作A(3,4),点B的横坐标__纵坐标__,记作B(__,__).点C的横坐标___纵坐标___,记作______，点D的横坐标___纵坐标___,记作______.自己在图上点出不同的几点并标明各点坐标.真正体会到坐标的含意与确定的方法. 2. 互动探究,合作求解： A. 横（或纵）坐标相同的点的连线与坐标轴之间的关系是什么？ B. 横（或纵）坐标为0的点位于哪个坐标轴上？ 3、达标训练单： 1.用直角坐标系表示点的坐标,点的坐标实质是________.其中第一数表示某点的_________,其中第二数表示某点的___________. 2.如课本66页练习图，填空： (1)点A的坐标是（ ， ）,点A横坐标是____，纵坐标是____； (2)点B的坐标是（ ， ）,点B横坐标是____，纵坐标是____； (3)点C的坐标是（ ， ）,点C横坐标是____，纵坐标是____； (4)点D的坐标是（ ， ）,点D横坐标是____，纵坐标是____； 3.想一想，再填空： (1)原点O的横坐标等于______，纵坐标等于_______； (2)x轴上的点的纵坐标等于_______； (3)y轴上的点的横坐标等于______. 4.如图，填空：（写出各点的坐标） (1)点A的坐标是（____，___） 横坐标是_____，纵坐标是_____； (2)点B的坐标是（____，___） 横坐标是_____，纵坐标是_____； (3)点C的坐标是（____，___） 横坐标是_____，纵坐标是_____； (4)D(___,___）横坐标是_____，纵坐标是_____； (5)E(___,___）横坐标是_____，纵坐标是_____； 原 康 镇 一 中 导 学 案 (6)F(___,___）横坐标是_____，纵坐标是_____； (7)G(___,___）横坐标是_____，纵坐标是_____； (8)H(___,___）横坐标是_____，纵坐标是_____； (9)I(___,___）横坐标是_____，纵坐标是_____. 5. 建立直角坐标系以后,坐标平面就被两条 坐标轴把这个平面分成了__、__、__、__等___部。 每个部分称为 分别叫做 坐标轴上的点___________象限. (在图上用文字标明各象限名称) 说明上题中A、B、C、D、E、F、G、H、I各点， 属于第一象限:_______________ 属于第二象限:_______________ 属于第三象限:_______________ 属于第四象限:_______________ 另外点__________在_____上,点________在______上. 3.阅读P67页例题，同组同学说明如何确定各点的坐标， 并分别说明A、B、C、D、E各点根据坐标如何找到点的位置的。 4.P68页中“探究”建立直角坐标系过程: 如图7.1-7以点___为原点,__________直线为x轴, 建立平面直角坐标系.那么y轴是__________直线.各点坐标分别为: A( ), B( ),