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- 2017-07-17 发布于浙江
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大班音乐活动《春天里来》教学目标:1.知道歌曲名称,基本学会演唱歌曲。??2.能用自然的声音唱歌,练习分句演唱。??3.对唱歌活动感兴趣,情绪愉快,注意力集中。教学准备:图片。教学过程:一、谈话引入课题,交待学习任务。现在是什么季节?(春天)今天,我们学唱一首春天的歌《春天里来》。二、欣赏歌曲,熟悉、理解歌词。1.??教师有表情地示范演唱。2.??提问歌词。即时出现图片,理解歌词。3.??教师再次范唱。引导幼儿按歌词顺序正确排列图片。三、练习演唱歌曲。1.??看图片完整演唱歌曲。2.??多形式分句合作演唱歌曲。四、边唱边出活动室,结束。说 课一、??教材价值:音乐是一种情感的艺术。我国著名的音乐家冼星海说:“音乐是人生最大的快乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐是陶冶性情的熔炉。”美国著名的音乐教育家齐佩尔说:“人类需要科学表达外界,也需要艺术表现内心的感情,音乐是最能直接表达人类的感情的,它不需要任何媒介,比语言更为直接。”纲要中明确指出:艺术领域的目标就在于“幼儿喜欢参加艺术活动,并能大胆的表现自己的情感和体验”“能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动”。在实行素质教育的今天,音乐教育不仅要增长幼儿的音乐知识和音乐技能,而且要在音乐活动中发挥它的特殊功能,培养孩子感受美、欣赏美的能力,激发孩子表现美、创造美的情趣
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