大班音乐活动《春天里来》 幼儿园大班音乐教案.docVIP

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  • 2017-07-17 发布于浙江
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大班音乐活动《春天里来》 幼儿园大班音乐教案.doc

大班音乐活动《春天里来》 教学目标:1.知道歌曲名称,基本学会演唱歌曲。 ??2.能用自然的声音唱歌,练习分句演唱。 ??3.对唱歌活动感兴趣,情绪愉快,注意力集中。 教学准备:图片。 教学过程:一、谈话引入课题,交待学习任务。 现在是什么季节?(春天)今天,我们学唱一首春天的歌《春天里来》。 二、欣赏歌曲,熟悉、理解歌词。 1.??教师有表情地示范演唱。2.??提问歌词。 即时出现图片,理解歌词。 3.??教师再次范唱。 引导幼儿按歌词顺序正确排列图片。 三、练习演唱歌曲。 1.??看图片完整演唱歌曲。 2.??多形式分句合作演唱歌曲。 四、边唱边出活动室,结束。 说 课 一、??教材价值: 音乐是一种情感的艺术。我国著名的音乐家冼星海说:“音乐是人生最大的快乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐是陶冶性情的熔炉。”美国著名的音乐教育家齐佩尔说:“人类需要科学表达外界,也需要艺术表现内心的感情,音乐是最能直接表达人类的感情的,它不需要任何媒介,比语言更为直接。” 纲要中明确指出:艺术领域的目标就在于“幼儿喜欢参加艺术活动,并能大胆的表现自己的情感和体验”“能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动”。在实行素质教育的今天,音乐教育不仅要增长幼儿的音乐知识和音乐技能,而且要在音乐活动中发挥它的特殊功能,培养孩子感受美、欣赏美的能力,激发孩子表现美、创造美的情趣

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