最新人教版九年级数学二次根式复习资料.doc

九年级数学“精品一对一” 21.1、二次根式定义 1．形如（a≥0）的式子叫做二次根式，“”称为二次根号． 2．要使二次根式在实数范围内有意义，必须满足被开方数是非负数． 3．（a≥0）是一个非负数；（）2=a（a≥0）;反之:a=（）2（a≥0）． 4.=a（a≥0），当a0时，＝－a． 例1、下列式子，哪些是二次根式，哪些不是二次根式：、、、（x0）、、、-、、（x≥0，y≥0）． 例2、当x是多少时，+在实数范围内有意义？ 例3、若+=0，求a20012+b2012的值． 若-3≤x≤2时，试化简│x-2│++。 21.2 二次根式的乘除 （1）·＝=（a≥0，b≥0），=·（a≥0，b≥0） （2）=（a≥0，b0）和=（a≥0，b0） （3）最简二次根式： A．被开方数不含分母； B．被开方数中不含能开得尽方的因数或因式． 1．下列各等式成立的是（ ）． A．4×2=8 B．5×4=20 C．4×3=7 D．5×4=20 2. 3. 例3．已知，且x为偶数，求（1+x）的值． 例2．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=2.5cm，BC=6cm，求AB的长． 若x、y为实数，且y=，求的值． 21.3 二次根式的加减 法则：先将二次根式化成最简二次根式，再将被开方数相同的二次根式进行合并。 （1）3-9+3； （2）（+）+（-） 例3．已知4x2+y2-4x-6y+10=0，求（+y2）-（x2-5x）的值．2．先化简，再求值． （6x+）-（4x+），其中x=，y=27． 学习改变命运 三慧助你成功 三慧教育---重庆乡镇教育连锁机构