用百分数解决问题四.pptVIP

学习目标 1、明确“折扣”的含义。 2、能熟练地把折扣率写成分数、百分数。 3、正确解答有关折扣的应用题。 4、学会合理、灵活地选择方法，锻炼运用数学知识解决实际问题的能力。 阅读质疑 自主探究 请大家阅读教材97页《折扣》： 1、读完后，与同桌交流什么是打折？ 2、认真补全例4和“做一做”中的空白。 3、你会把折扣数改写成分数、百分数吗？ 商品利润 = -商品成本 商品利润率 = ÷商品成本 商品标价（原价）= +商品成本×提高率 商品打折后的售价= ×打折率 一件夹克按成本价提高 50%后标价,后因季节关系按标价的8折出售,每件以60元卖出,这种夹克每件的成本价是多少元？ * * * * * 百分数的应用 打折 什么是打折？ 所谓打折，就是以标价为基础，按一定的比例降价出售商品，它是商家们的一种促销行为。几折就表示十分之几，也就是百分之几十。（即按原价的百分之几十进行销售） 例如： 一个滑板标价200元，若以九折出售，则实际售价为 200 ×90℅= 180（元），若打七折，则实际售价为200 × 70 ℅ = 140（元）。 例1：折扣公式: ⑴现价=原价×打折 ⑵原价=现价÷打折 ⑶打折=现价÷原价 举例：1、一套校服原来80元，打八折后，现在要多少元？ 2、一套校服打八折后现在卖64元，原价是多少元？ 3、一套校服原价80元，现在售价64元，打多少折？ 小测： 1.一件衣服打九折出售为175元，原价多少元？ 2.一件衬衣打八八折，以79.2元售出，比原价 便宜了多少元？ 3.一个玩具现打八折，比原价优惠9.6元，原价 多少元？ 4.一件衣服原价200元，现在比原来便宜了50元， 相当于打几折？ 5.商场：买四送一，相当于打几折？ 附加：李老师打算买125个篮球，三个超市，单 价都是50元，华联：买十送三，吉美：一律打 九折，天泰：满100返10元。哪家合算？写出 分折过程。 例1、一家商店将某种服装按成本价提40%后标价，又以8折（即按标价的80%）优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种服装每件的成本是多少元？ 商品售价 商品利润 商品成本 商品标价（原价） 注意：几个关键词语 折扣 例1、一家商店将某种服装按成本价提40%后标价，又以8折（即按标价的80%）优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种服装每件的成本是多少元？ [分析]：假设每件衣服的成本价为x元， 那么每件衣服标价为——元； 每件衣服的实际售价为—元； 每件衣服的利润为———元。 训练检测 目标探究 折扣 解：设成本是x元，列出方程 (1+50％)x·0.8=60 x=50 答：每件的成本是50元 拓展题： 折扣 某商场的电视机原价为2500元,现以8折销售,如果想使降价前后的销售额都为10万元,那么销售量应增加多少？ 一、课本101页练习二十三：1、2、3 二、学习与检测54页 * * *