湖北省襄阳市第四十七中学八年级历史下册《第3课 土地改革》教学案(无答案) 新人教版.doc

湖北省襄阳市第四十七中学八年级历史下册《第3课 土地改革》教学案 新人教版 教师寄语：解决农民的土地问题，实现‘耕者有其田’，是中国民主革命的根本问题 学习目标： 1、通过本课学习，使学生了解和掌握以下基础知识：土地改革的必要性，《中华人民共和国土地改革法》的公布，土地改革的开展及基本完成，土地改革的意义。 2、通过本课的学习，使学生认识到土地改革的胜利，进一步巩固了人民民主专政的政权，为即将进行的社会主义建设准备了条件。同时，也使学生认识到中国农民在两千多年的封建社会一直憧憬的“耕者有其田”的理想终于在中国共产党的领导下实现了，以此激发学生热爱党、热爱社会主义祖国的感情。 学习重点：《中华人民共和国土地改革法》的公布 学习难点：土地改革的历史意义 学习过程： 一、自主学习 1、土地改革的原因：① （根本原因）② 2、土地改革的时间 年到 年；法律依据 ；内容 ①规定废除 ，实行 ②没收 ，分给 同时也分给地主应得的一份，让他们自己耕种，自食其力。 3、土地改革的历史意义： 。 二、合作探究 土地改革，为什么把地主家的土地分给农民?为什么给地主也分土地？ 三、巩固练习 1、新中国成立时，广大农民最迫切的要求是（　　） A．得到土地　　B．反腐败 C．建立社会主义制度　　D．实现工业化 2、新中国成立后，党和政府采取了一系列措施巩固新生的人民政权。下列事件中，既巩固了政权，又促进了经济发展，为国家工业化创造了条件的是 A．和平解放西藏 B．土地改革 C．抗美援朝 D．制定宪法 3、“地主”一词在我国政治生活中完全退出是在（　　） A．1950年　　B．1951年　　C．1952年　　D．1953年 4、建国初期开展的土地改革主要发生在（　　） A．新解放区　 B．全国农村地区 C．除西藏以外的农村地区 D．除了少数民族地区以外的农村地区 5、1950年新中国进行了一次轰轰烈烈的土地改革。这次土地改革 ①解放了农村生产力 ②建立了土地公有制 ③为国家工业化建设准备了条件 ④废除了封建土地制度 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6、在新中国建立之初进行的抗美援朝和土地改革运动的共同作用是（　　） A．消灭了地主阶级　 B．基本上肃清了国内外反动势力 C．巩固了人民民主专政　　 D．建立了社会主义制度 7、读下段材料 材料一　为什么要进行这种改革呢？简单地说，就是因为中国原来的土地制度极不合理……这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源……这种情况如果不加改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能，人民就不能得到革命胜利的基本果实，而要改变这种情况，就必须按照《 A》的规定：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。这就是我们要实行土地改革的基本理由和基本目的。──刘少奇《关于土地改革问题的报告》 材料二　在属于自己的土地上耕耘和收获，农民的积极性大大提高。1951年，中国粮食产量达到1．436 3亿吨，比1949年增长了26．9%。 请回答：（1）材料一　中“原来的土地制度”指什么？“A”处应当填写的内容是什么？ （2）从两则材料，可以看出党和国家实行土地改革的目的是为了什么？ （3）结合材料，谈谈土地改革的历史意义。 1