2016年秋季版2017七年级语文下册第二单元8木兰诗教学课件.pptVIP

* 导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测 8 木兰诗 学习目标 1.了解乐府诗；疏通文意，弄清故事内容。 2.学习详略得当的写法；领会故事情节曲折、充满传奇色彩的表现方法。 3.了解木兰这一巾帼英雄的形象，体会古代劳动人民对和平的向往。 导入新课 花木兰的故事源于《木兰诗》，又叫《木兰辞》，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》这是南北朝时北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作 。北朝民歌是当时北方民族一种在马上演奏的军乐。 讲授新课 何为“乐府诗”？ 古代主管音乐的官署称“乐府”。 　 秦朝及西汉惠帝时设有“乐府令”，汉武帝时的乐府规模较大。采集民间诗歌和乐曲。　 后来人们将乐府采集的诗篇称为“乐府诗”。《“乐府诗”——继《诗经》《楚词》之后，在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体。 讲授新课 北朝乐府最有名的是长篇叙事诗《木兰诗》，它与《古诗为焦仲卿妻作》即《孔雀东南飞》，被称为乐府民歌中的“双璧”。 讲授新课 花木兰是古代河南虞城县营廓人,女扮男装,替父从军，征战沙场十多年，屡立战功。凯旋回朝，天子封官加爵，木兰不受；扬鞭催马，回归故乡。唐朝初年，追封为“孝烈将军”，建木兰祠，并立碑塑像，流芳千古。 讲授新课 机杼 可汗 鞍鞯 辔头 燕山 胡骑 戎机 朔气 金柝 红妆 著我旧时裳 傍地走 zhù kè hán ān j