关于举办第九届广东省中小学校长论坛的函.doc

关于举办“第十届广东省中小学校长论坛”的函 粤教学会［2012］1号 自2001年起，国家在中小学推行新课程改革已经整整十年。随着贯彻落实《国家教育中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，我国教育正从以规模扩张为主的外延发展，进入到以全面提高质量为核心的内涵发展的新阶段。全国教育工作会议的召开和《纲要》颁布一年来，我省各地抓改革、抓规划、抓落实，积极开展课程、教学改革，推进素质教育，提高教育质量的新途径、新办法，取得了令人欣喜的成果。 十年风雨兼程，新课程改革探索仍然在实践中，需要总结和回顾，需要评价和反思、需要传播和推广成功的经验，需要在十年基础上继续深化和前行。为此，我会决定举办“第十届广东省中小学校长论坛”，旨在通过论坛交流和讨论，凝聚共识，促进新课程、教学改革，加强我省中小学校长教师队伍建设，全面提高教育质量。 一、论坛主题：新课程、教学改革十年的回顾与前瞻：困惑与突破、争议与创新、经验与愿景。 参考选题：文章题目自拟。可围绕主题参考下列选题写稿。 1、国内外课程改革与课程研究的最新动态、进展与走向 2、我国课程改革向何处去（以国家中长期教育改革和发展规划纲要为背景与愿景） 3、学校课程改革走过的路 4、课程改革的得与失 5、对外地教改经验的学习与分析 6、新课程改革与新教学观的形成 7、课程改革理念与素质教育 8、探究学习与学生创新精神的培养 9、自主学习与学生主体精神的培养 10、合作学习与学生合作精神的培养 11、课堂教学改革的创新实践 12、校本课程建设成果、经验与反思 13、综合实践课程的新尝试 14、学生研究性学习的探索实践 15、学生课外活动指导的实践与创新 16、课程改革对教师队伍的新挑战 17、课程改革与新型师生关系建设 18、课程改革提倡的自信、平等、合作、宽容、尊重等品质与素质教育 19、学生生命教育和心理教育的实践与探索 20、对学生评价的新探索 21、课程改革与教师绩效评价 22、考试与评价改革 23、教育、教学活动的设计与实施 24、课程改革与德育创新研究 25、关注后进生成长，提高学校德育工作实效 26、德育中的情感教育 27、课堂教学改革与德育有效融合的策略 28、学校民主管理的追求 29、新课程与学校文化建设 30、课程、教学改革与人才培养模式 二、稿件要求 1、文章要求： （1）文章以3000～5000字为宜，一般不超过6000字，围绕上述参考选题范围。 （2）文章不是工作总结和汇报，避免面面俱到，宜抓住某个具体的方面深入展开。 （3）文章严禁抄袭，引文注明出处。 2、来稿细则：来稿须以邮寄和电子邮件两种方法同时递达，不符合要求者不予参评。参 评征文一律不退，请作者自留底稿。 （1）文章规格：标题采用宋体小二号字，正文采用宋体小四号字，要求WORD（.DOC）格式。稿件使用统一标准的封面（请在我会网站、上下载），要求注明作者的单位、姓名、职务、职称、通信地址、电话、传真、Email等。 （2）电子邮件：论文电子稿发送至jyxhgd@126.com，发送超过2篇（含2篇）以上，发送前请用RAR压缩后再发送，文件名设为xx市xx学校xxx，如：广州市第x中学张三。 （3）信件邮寄：来信请在信封左下角注明“校长论坛征文”字样，将论文用A4纸打印一式3份（左侧装订）邮寄或送至我会。 3、征文评奖：由评委会评出一、二、三等奖若干名，必要时将设特等奖。 4、每篇征文须交60元评审费。 注：1、稿件和评奖费可通过邮局寄至广州市广卫路14号广东教育学会秘书处收（勿写人名），邮编：510035。 2、请勿将评奖费夹在来稿内邮寄，寄款时请在汇款单留言栏中注明：“校长论坛评奖费”字样，汇款经办人如与作者姓名不符，请在汇款单留言栏中注明参评人姓名。 三、组织架构 组（评）委会 主 任：刘达中（广东教育学会会长、原省教育厅副厅长、编审） 副主任：刘劲予常务副会长广东教育学院jyxhgd@126.com 地 址：广州市广卫路14号广东教育学会“校长论坛组委会” 广 东 教 育 学 会 二○一二年一月六日