第三章_物态变化_单元测试_八年级物理新人教版.doc

《物态变化》单元检测 班级____姓名_________ 一、选择题（下面各题中只有一个正确选项，共15小题，每小题3分，共42分） 下列温度最接近23℃的是A. 健康成年人的体温B.我国江南地区冬季最低气温C. 冰水混合物的温度 D. 让人感觉温暖舒适的室温 霜是由下列的哪一种物态变化形成的 A. 熔化 B. 液化 C. 升华 D. 凝华 下列现象与物态变化相对应的是 A. 衣柜里的樟脑丸变小了——升华 B. 静静的池塘覆上薄冰——液化 C. 夏天洒在地板上的水很快干了——凝固 D. 冰箱冷冻室内壁的霜——汽化 下列自然现象属于凝华的是A. 春天到了，积雪融化 B. 夏天的早晨，草地上出现露珠C. 秋天的早晨，出现大雾D. 初冬的早晨，地面上出现白霜 下列物态变化中，属于汽化现象的是 A. 春天，冰雪消融 B. 夏天，晾在室内的湿衣服变干 C. 秋天，早晨草木上露珠的形成 D. 冬天，湖面的水结成冰 下列现象中的物态变化属于升华的是 A. 刚从水中走出来，感觉特别冷B. 水烧开时冒出大量“白汽” C. 冬季，堆在户外的“雪人”没熔化却变小D. 夏天晾晒的湿衣服逐渐变干 如图所示，能正确的描述冰的熔化过程的图象是 A. B. C. D. 如图所示，正确反映“探究水的沸腾”过程中温度随时间变化关系是 A. B. C. D. 炎热的夏天，小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中，经过一段较长时间后，杯中的冰块全部变成了液态，下面的图象能正确反映冰块物态变化过程的是 A. B. C. D. 如图，我国云南省等地方遭遇了百年不遇的特大干旱．空军向云层里喷撒干冰（固态二氧化碳）的方法来增雨．对增雨的形成，小明的解释是：（1）干冰升华吸热使周围环境温度降低；（2）气态二氧化碳液化形成小水滴．以上解释中A.第一句话存在科学性错误 B.第二句话存在科学性错误C.两句话都存在科学性错误 D.两句话都没有科学性错误 冬天，人说话时，可以看到口里呼出“白气”；夏天，打开冰箱时，也可以看到从冰箱里冲出“白气”．下列对这两次“白气”产生的原因，分析正确的是 A. 冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体液化产生的 B. 冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体汽化产生的 C. 口里呼出的“白气”是口里的气体液化产生的 D. 口里呼出的“白气”是口里的气体汽化产生的 在北方寒冷的冬天，池塘冰面上的温度为﹣16℃，在下列几种情况中，温度恰为0℃的是A. 冰层的上表面B. 冰层的下表面C.冰层的下表面所有的水 D. 除了冰层上表面以外的冰 一支温度计刻度均匀，但读数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为95℃；放在冰水混合物中，示数为5℃．现把该温度计悬挂在教室墙上，其示数为32℃，教室内的实际气温是A.27℃ B.30℃ C. 32℃ D. 37℃ 某同学取出一支示数为39.7℃的体温计，没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温，若他的实际体温是36.5℃，则他读出的结果应该是 A. 36.5℃ B. 39.7℃ C. 76.2℃ D. 无法读数 探究“水的沸腾“的实验中，水在沸腾时需要热量，温度． 高压锅密封性良好，用它煮食物时，水蒸气不易外泄，从而增大了锅内气压，提高了水的；在煮食物过程中从限压阀处喷出的“白气”是形成的． 如图所示，温度计的示数为℃． 小明在探究熔化实验时，把质量相等的甲、乙两物质加热，通过实验记录，将温度随加热时间的变化情况绘制成如图的图象，根据图象得出的信息有：①②_____________________________。（写出两条信息）． 如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是，同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了水蒸气液化时要热量． 李军同学在实验室模拟“云和雨的形成”，如下图（左）所示，请写出整个过程主要的物态变化的名称：　、、． 夏天当我们吃雪糕时撕下包装纸会发现冒“白气”，实际上“白气”是雪糕周围空气中的水蒸气遇冷（填物态变化名称）． 有一刻度均匀但所标读数与实际温度不相符的温度计，用它测冰水混合物的温度时读数为4℃；用它测标准大气压下沸水的温度时读数为96℃；再用它测某液体的温度时，它的读数为27℃，则此液体的实际温度应为℃。 观察电冰箱你会发现很多现象．例如：打开冰箱上冷冻室的门，立即见到门口