高中地理《第五单元 自然地理环境的整体性与差异性》学案 新人教版必修1.doc

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高中地理必修一《第五单元 自然地理环境的整体性与差异性》学案 考试说明要求: 1、知道自然地理环境的组成要素。 2、知道自然地理要素(生物)在地理环境形成和演变中的作用。 3、理解地理环境各要素的相互作用。 4、理解地理环境的整体性及其对人类活动的意义。 主要知识点: 1、自然地理环境由 、 、 、 、 、 等地理要素组成。地理环境各要素形成一个相互 、相互 和相互 的整体。 2、生物在地理环境形成与演化中的作用 (1)改变 ; (2)改变 的化学成分,改善 的水分状况; (3)加快了 的分化,促成了 的形成。 3、地理环境各要素相互作用产生了新功能,如 功能和 功能。 4、生产功能是指 的能力,主要依赖于 作用,是自然环境的 功能而非单个地理要素的功能。 5、平衡功能是指 , 的能力。 6、自然地理环境各个要素的发展演化是 的,一个要素的演化伴随着 的演化。自然地理环境具有 的变化过程,保证了自然地理要素之间的 ,是自然地理环境 性的重要表现形式。 7、某一自然地理要素的变化,会导致 及 的改变,即“ ”。 这也是自然地理环境 性的重要表现形式。 第二节 自然地理环境的差异性 考试说明要求: 1、结合实例,分析自然地理环境从赤道到两极、从沿海向内陆及垂直地带的地域分异规律。 2、理解地理环境的差异性及其对人类活动的意义。 主要知识点: 1、地球表面相应的 、 和 共同形成了具有一定 、呈 分布的陆地自然带。 2、地域分异规律 水平地域分异规律 分布规律 图示 主要影响因素 更替方向 延伸方向 赤道到两极( 纬度明显) 沿海向内陆( 纬度明显) 垂直地域 分异规律 3、山地垂直带是在 地带的基础上发展起来的,山麓与 带一致。垂直地域分异与山地所在 、 密切相关,即山地所在纬度越 ,海拔越 ,垂直带数目越 ,垂直带谱越 。 4、自然地理环境的地域分异使得农业生产产生了 地域差异,这是因为 是农业生产必须因地制宜的一个根本原因。 1

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