高中物理(新人教必修二)5.1《曲线运动》教学设计4.docVIP

高中物理 5.1曲线运动教案 新人教版必修2 一、内容及其解析 1、内容：本节主要介绍曲线运动的速度方向和发生曲线运动的条件。 2、解析：通过现实生活中的实例要学生自己确定做曲线运动的速度方向和受力情况。 二、目标及其解析 1、知道曲线运动的方向，理解曲线运动的性质 思考题1：如何确定曲线运动的速度方向？ 2、知道曲线运动的条件，会确定轨迹弯曲方向与受力方向的关系 思考题2：物体在什么情况下会发生曲线运动？ 思考题3：曲线运动是否一定是变速运动？它可能是匀变速运动吗？ 三、教学问题诊断分析 学生对匀变速运动的定义理解不到位，所以总是会错误的认为曲线运动不可能是匀变速运动。 四、教学支持条件分析 本节在讲曲线运动的速度方向时需要多举现实生活中的例子，在讲物体做曲线运动的条件时需要做磁铁作用下钢球的运动情况。 五、教学过程设计 1、教学基本流程 什么是曲线运动→曲线运动的速度方向如何→发生曲线运动的条件是什么 → 练习、小结 2、教学情景 引入新课 生活中有很多运动情况，我们学习过各种直线运动，包括匀速直线运动，匀变速直线运动等，我们知道这几种运动的共同特点是物体运动方向不变。下面我们就来欣赏几组图片中的物体 有什么特点（展示图片） 再看两个演示 自由释放一只较小的粉笔头 平行抛出一只相同大小的粉笔头 问题1：两只粉笔头的运动情况有什么不同？ 设计意图：在实际生活普遍发生的是曲线运动，那么什么是曲线运动？ 新课讲解 (一)、曲线运动 定义： 举出曲线运动在生活中的实例。 问题2：曲线运动中速度的方向是时刻改变的，怎样确定做曲线运动的物体在任意时刻速度的方向呢？ 设计意图：知道曲线运动的速度方向 (二)、曲线运动速度的方向 看图片：撑开带有水滴的雨伞绕柄旋转。 问题3：水滴沿什么方向飞出？ 学生思考 结论： 如果球直线上的某处A点的瞬时速度，可在离A点不远处取一B点，求AB点的平均速度来近似表示A点的瞬时速度，时间取得越短，这种近似越精确，如时间趋近于零，那么AB见的平均速度即为A点的瞬时速度。 设计意图：知道曲线运动的速度方向 三、物体做曲线运动的条件 问题4：在光滑的水平面上具有某一初速度的小球，在不受外力作用时将如何运动？ 学生实验[来源:学*科*网Z*X*X*K]四、曲线运动的性质 问题7：曲线运动是匀速运动还是变速运动 学生思考讨论 问题引导： 速度是 （矢量、标量），所以只要速度方向变化，速度矢量就发生了 ，也就具有 ，因此曲线运动是 。[来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:学|科|网]B组题 1．某质点做曲线运动时（ ） A．在某一点的速度方向是该点曲线的切线方向 B．在任意时间内的位移大小总是大于路程 C．在任意时刻质点受到的合力不可能为零 D．速度的方向与合力的方向必不在一直线上 2．在下列说法中，不正确的是（ ） A．物体在不垂直与速度方向的合力作用下，速度大小一定变化 B．物体做曲线运动时，某点的加速度方向就是通过这一点曲线的切线方向 C．物体受到变化的合力作用时，它的速度大小一定改变 D．做曲线运动的物体，一定受到与速度不在同一直线上的外力作用 3．下列关于运动状态与受力关系的说法中，正确的是（ ） A．物体运动状态发生变化，物体受力情况一定发生变化 B．物体在恒力作用下的运动，一定是匀变速直线运动[来源:学_科_网Z_X_X_K]C组题 1.物体受到几个外力的作用而做匀速直线运动,如果突然撤掉其中的一个力,它可能做（ ） A.匀速直线运动 B.匀加速直线运动[来源:学科网ZXXK]