第八章常用的机率分配.ppt

例8.21 【解】 (2) (3)以15加減0.5以進行連續化校正，得出區間為14.5x15.5。 (4)進行標準化 * 例8.21 【解】 (5)查附表A.3 求取 P(1.14Z1.60)=0.9452–0.8729=0.0723 比較兩種方法所求出的機率值得知，二項分配所求出者為0.0747，常態分配所求出的數值為0.0723，相差不多，可見近似的效果相當良好。 * * 例8.22 假設托福考試(TOEFL)成績呈常態分配，平均數為500，標準差為100。正誠成績為550，試問他在考生中約贏了多少人。 又如果要贏90%的考生，要考多少分才行？ * 例8.22 【解】 (a) NORMSDIST(z)，NORMSDIST(0.5)=0.69 NORMDIST(550,500,100,True)=0.69 * 例8.22 【解】 (b)要贏90%的考生即計算累積機率為0.9為Z值，可以鍵入NORMSINV(0.9)=1.28 或直接鍵入=NORMINV(0.9,500,100)=628 * 例8.23 假設某廠牌電池的使用壽命是常態分配，平均數為700天，標準差為100。試以手算及Excel求下列問題。 (a)隨機抽取一個電池，其壽命少於600天的機率。 (b)如果該廠牌公司想訂定一個保固期，顧客在保固期內可以免費更換該廠牌的電池，該公司最多願意承擔5%的免費更換，請問保固期應該設多久？ * 例8.22 【解1】 (a) (b) * 例8.22 【解2】 (a)步驟一： * 例8.22 【解2】 (a)步驟二： * 例8.22 【解2】 (a)步驟三： * 例8.22 【解2】 (b)步驟一： * 例8.22 【解2】 (b)步驟二： * 例8.22 【解2】 (b)步驟三： * * * * 例8.13 * 例8.13 又Z1.22與Z1.22呈現互補情形，故 * * 例8.13 * * 例8.14 【解】 如圖8.10所示。 * 例8.15 求解P(Z?2.1或Z1.9)。 【解】 (Z?2.1)與(Z1.9)為兩互斥事件，所以我們可將其機率相加 P(Z?2.1或Z1.9)=P(Z–2.1)+P(Z＞1.9) * 例8.15 【解】 如圖8.11所示，P(Z1.9)是指1.9右方區域面積，即為1?(1.9左方區域面積)=1?0.9713=0.0287，由常態表查得P(Z–2.1)=0.0179，相加得 P(Z?2.1或Z1.9)=0.0179+0.0287=0.0466 * 例8.15 【解】 * 例8.16 求解一使P(Zz)=0.05的z值。 【解】 若我們使用的總面積為1的性質，則z值左方的面積必為1–0.05=0.95，而由表8.5可知當面積為0.95時的z值為1.645。 * 例8.16 【解】 * 例8.16 【解】 * * 例8.17 【解】 又由常態表可知當z=–1.96時，P(Z–1.96)=0.025，又z=1.96時，P(Z1.96)=0.025，故由此可知，z值為1.96。 * 例8.17 【解】 * 例8.18 某君住在市郊，他到公司上班的平均單程需時24分鐘，標準差為3.8分鐘，假設交通時間為常態分配。 試求單程至少需費時30分鐘的機率。 若辦公時間為上午9時，而他每日上午8時45分離家，試求他會遲到的機率。 若他在上午8時35分離家，而公司於上午8時50分至9時提供咖啡，試求他趕不上喝咖啡的機率。 * 例8.18 【解】 設X=單程交通時間 (a) (b) * 例8.18 【解】 (c) * 例8.19 某班的統計學期中考，經批閱後得知成績符合平均數為45分，標準差為10的常態分配。 已知甲生的成績為63分，試問成績比甲生高的學生占多少百分比？ * 例8.19 【解】 平均數為45，標準差為10的常態分配中，下圖63分以上所占斜線部分的面積。 * 例8.19 【解】 * 例8.19 【解】 在「期中考試結果」標準化後的標準常態分配中： * * 例8.19 【解】 本例的另外兩種敘述方式分別為： 得分在63分以上的考生，占全體考生的比率為0.5–0.4641=0.0359(=3.59%)。 從全體考生之中，隨機抽出一人，其統計學成績得分在63以上的機率為0.5–0.4641=0.0359(=3.59%)。 總而言之，從上例可知這類問題中的「面積」、「比