第三章资料分析 - 大竹国小.docVIP

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  • 2017-09-06 发布于天津
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第四章料分析第一理基在心理和教育方面常比母群之某一特的差或比自同一母群之本之的不同例如看和控制有有著差男生和女生何者肥效果好或者比後有比前步行母差著性考必注意自依之是否有因果存在例如肥效果的不同是否肥方法不同所致生成步是否教方法不同所致要解答此可以有不同的不同使用的方法也有所不同一般而言可以分立本和相依本所立本是指以抽的方法抽取各方面的件都相的受者再用分派的方法分派其中一加某一由於受者均是抽而的不同的人二的反之毫存在所以受者彼此立本相依本只用一受者每位受者均必接受的由於加者都是同一批人因此者之有

第四章 資料分析 第一節 理論基礎 在心理學和教育方面,常比較兩個母群之間某一特質的差異,或比較來自同一母群之兩個樣本之間的不同。例如觀看實驗組和控制組有沒有顯著差異,男生和女生何者減肥效果較好,或者比較後測有無比前測進步。 進行兩個母數差異顯著性考驗時,必須注意自變數與依變數之間是否有因果關係存在,例如減肥效果的不同是否為減肥方法不同所致,學生學習成績進步是否為教學方法不同所致。要解答此種問題,可以有不同的實驗設計,實驗設計不同,使用的統計方法也有所不同。 一般而言,可以分為獨立樣本和相依樣本,所謂獨立樣本是指以隨機抽樣的方法抽取兩組各方面的條件都相當的受試者,再用隨機分派的方法分派其中

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