第一节分布广泛的细菌真菌.ppt

第四章 分布广泛的细菌和真菌;　　　当你在大自然中畅游时，映入眼帘的生物大都是植物或动物，偶尔还会看见蘑菇，它属于真菌。在日常生活中，你一定见过馒头变质长霉、水果上长“毛毛”，那是真菌中的霉菌。至于细菌，肉眼就看不见了。其实，在你的周围有数不清的细菌和真菌，甚至在你的体表和体内也有许多细菌，有时还会有真菌。;第一节 分布广泛的细菌真菌 ;　　 细菌很小，大部分真菌的个体也比较小，为便于观察和检测，可以再培养皿中加入适于细菌或真菌生长的物质，制成培养基来培养。在培养基上，它们迅速繁殖，形成肉眼可见的菌落（一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落）。;不同形态的菌落;观察菌落;1、一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。（注意：菌落中的所有细菌或者真菌为同种细菌或真菌）。 2、细菌菌落的特征：菌落较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥。 3、真菌菌落的特征：菌落一般较大，较疏松，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，一般呈现红、褐、绿、黑、黄等不同颜色。 ;;青霉;细菌的菌落 ;细菌和真菌的分布特点：;; 细菌和真菌的生存需要 一定的条件：水分、适宜的温度、有机物。有的需要氧、有的在有氧时生命活动受抑制。大多数细菌和真菌自己不能合成有机物，只能利用现成的有机物作为营养。 ;探究：检验不同环境中的细菌和真菌;配制好培养基,就可以培养细菌和真菌了!;提示：;4、在各自选定的环境中采集细菌和真菌。;答：因为经高温处理后，可以将培养皿上、培养基内混有的细菌和真菌的孢子杀死，这样就排除了实验外其他环境的污染。因此，在实验前不要盲目打开培养皿，以防止细菌和真菌的孢子等落在培养基上。实验中用无菌棉棒的目的同样是为了防止棉棒上的微生物污染培养基。;3、通过各组的交流，你认为细菌和真菌的分布情况怎样？;答：经过严格的高温灭菌的环境中不可能有细菌和真菌的存在，如对照组的一套培养皿，因为对照组的培养皿经高温灭菌后一直处在密封状态。; 配制含有营养物质的培养基. 牛肉汁+琼脂 高温灭菌 冷却 4. 接种—将少量??菌或真菌放在培养基上的过程 5. 培养. 把接种后的培养皿放在保持恒定温度的培养箱中,也可以放在室内温暖的地方进行培养. ;培养基的盖不能随意打开，别忘了空气中有细菌！用无菌的棉棒擦取手指处，然后再培养基上轻轻涂抹（这一过程叫做接种），一周后就能观察到细菌和真菌了。 ;几天以后，再培养基上形成了肉眼可以看见的菌落。一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体就叫菌落。 ; 在土壤中、水里、空气中乃至我们的身体是上，都可以找到细菌和真菌。科学家还发现，在寒冷的极地，在很热的温泉中，也有它们的踪迹。可以说细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。 　　同过探究活动，我们还可以了解到细菌和真菌的生存也需要一定的条件。如需要水分、适宜的温度，还有有机物。细菌和真菌中的绝大多数自己不能合成有机物，只能利用现成的各种有机物作为营养。不同的细菌和真菌还要求某些特定的生活条件 ，例如有的需要氧，有的在有氧条件下生命活动会受到抑制。;生存基 本条件;泡菜坛;细菌和真菌的分布;1.下列有关菌落的描述正确的是( )。 A.每个菌落由大量不同种细菌组成 B.从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌 和真菌，以及它们的种类 C.细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D.一个菌落是由一个细菌细胞形成的