三年级科学第一单元课件.docVIP

第一单元《常见材料》 1、（石油）（木头）（棉花）、麻、丝、沙、土等可以（直接）用来制成物品的材料叫（天然材料）；像玻璃这种由（天然材料）加工成的材料叫（人造材料）；如（玻璃）（金属）（塑料）（尼龙）（陶瓷）（纸）（水泥）（钢筋）（混凝土） 2、（塑料）是一种用途广泛的人造材料。塑料还可以代替（钢铁）作（建筑材料）。塑料遇热后会（变软）。 3、塑料具有（防水）（轻便）（透明）等到性质。不具有（透水性）（透气性） 4、塑料代替木头有什么优点和不足？ 答：塑料具有（防水）（轻便）（透明）等到性质，塑料代替木头可以节约木材，减少森林破坏。不足是塑料不易降解，容易造成环境污染。 5、新材料的性质与用途： 具备“记忆”功能的合金制成的挤压后可恢复形状的眼镜架，人工制造的钻石等。 利用高强度（子弹穿不透）的复合玻璃制作防弹玻璃柜。 合成纤维（耐高温，不易燃烧）制作了防弹服。 变色材料（可以随温度变化其着色随之改变的材料）制成太阳镜、勺。 纳米材料（晶粒微小，强度高）用于许多领域，如小机器人，只有一粒尘埃那么大，可以在人体的血管里游泳，清扫血管，治疗疾病。 6、请你提几条减少白色污染的建议？ 答：减少“白色污染”的建议：①回收塑料，要把塑料物品分类放置，分类回收，以利于再加工。②在制作塑料制品尤其是易废弃的生活用品时，加一些添加剂，使之埋入地下易腐烂（注意不能焚烧，因为有的塑料燃烧时会放出有毒气体，污染环境。） 第二单元《声》 1、声音是由（物体振动）产生的，要使物体停止发声，必须使物体停止（振动），不同的物体发出的声音（不同）。 2、用手拨动钢尺时，听到声音，并发现钢尺（正在振动），振动停止时，（声音）也停止，说明没有振动，就不会产生（声音）。 3、钢琴发出的声音是由（琴弦的振动）产生的，风声是由（空气的振动）产生的。说话时是（声带）在振动。海涛声是（海水）振动产生的。声音是以（空气传播）的方式向着（四面八方）传播的。 4、声音能在（气体）、（液体）、（固体）中传播。（气体、固体、液体）都能振动发声。声音在（固体）中传播本领最强。 5、宇航员在月球上用（无线电话）来传递声音。因为月球上没有帮助传递声音的（空气）。 6、为什么我们在地球上可以听到声音？ 地球上有各种物体主要是空气都能传播声音，所以我们在地球上可以听到声音。 7、用小棒敲击装有不同量水的杯子时，会听到（高低不同的声音）。水越多声音越（高），水越少，发出的声音越（浑厚）。不装水的杯子敲击时发出的声音（干 涩 难听）。 8、声音的大小与物体振动的（强弱）有关，声音的高低与物体振动（快慢）有关。振动越快，发出的声音（越高），还与（材料）有关。 9、声音能告诉我们什么？ 声音与我们的生活有着密切的关系，它给我们传来很多信息，帮助我们认识周围的世界。 10、??? ? ? 声音还有什么用处？ 声音不仅能传递信息，而且能传播能量，如可以用超声波的剧烈振动的能量来杀菌，如在眼镜店里洗眼镜就是利用这个原理。 11有些声音使我们（心情愉快），有些声音令我们（烦躁）。 12、 耳机里为什么有厚厚的垫子？ 人们在耳机里垫上厚厚的垫子是为了防止噪声的传播，使我们能听得更清楚一些。 13、什么是噪声？ 影响人们工作、生活、学习，使人烦躁的声音叫噪声。 14、应该怎样减少噪声？ 噪声是现代社会的一大公害，可以禁止鸣喇叭，多在路旁植树，关门窗，装消音器等措施来减弱噪音。 15、噪声对人的身体有什么危害？ 噪声会对人的生理和心里产生危害，主要有以下几方面：①损害听力，②有害于人的心血管系统。③影响人的神经系统，使人急躁、易怒。④影响睡眠，造成疲倦。 16、110米宽的树带能使噪声减弱（30﹪）,20米宽的树带可以使噪声减弱（40﹪）。. 第三单元《光》知识点 1、光在空气中是沿（直线）传播的。 2、能发光的物体叫做（光源）。光源分为（天然光源）和（人造光源）。（太阳）（闪电）（萤火虫）等为天然光源。（电灯）（电视）（焰火）（蜡烛）（手电筒）等为人造光源。 3、用光的透过程度来划分物体，可以分为（透明物体）（半透明物体）和（不透明物体）。 透明物体能让光通过。如：（玻璃、放大镜、近视镜）；半透明物体只能让部分光通过。如：（太阳镜、花玻璃、毛玻璃、纱布）；不透明物体不能让光通过。如：（黑布、报纸、木板、电影屏幕、金属板）。 4、光照在（不透明物体上）时，会在物体的（背面）形成（影子）。影子的大小与（光源与物体的距离）及（物体与光屏的距离）有关。 5、举例说出透明材料和不透明材料在生活中的用途。 答：如浴室的窗玻璃通常是花玻璃或毛玻璃；在屋顶上开凿天窗；把硬纸板放在汽车的挡风玻璃上；把反光材料用在办公室的窗户上等。 6、台灯的灯罩通常是用（半透明）材料或（不透明）