个性化课程开发阶段性成果 - 静安区青少年活动中心.docVIP

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2017-09-06 发布于天津
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十二五教育部重点课题走向个性化发达城区教育内涵提升的实证研究子课题走向个性化校外活动课程的开发实施的研究研究动态活动中心参与了静安区十一五国家级课题提高中小学生学业效能轻负担高质量的实证研究完成了区级子课题校外教育促进学生个性发展的实证研究活动中心有二十多名的教师参与了课题研究并完成了针对个性化教育的典型课例和个案对于课堂个性化教学已有一定的经验从预调查中可以看出由于校外教育本身的特点个性化教育的内容一直贯彻在活动中心课程建设和实施的过程中活动中心在个性化教育中已经开展了先期的探索并已有部分成熟

“十二五”教育部重点课题《走向个性化：发达城区教育内涵提升的实证研究》 ——子课题《走向个性化：校外活动课程的开发、实施的研究》研究动态活动中心参与了静安区十一五国家级课题《提高中小学生学业效能：“轻负担、高质量”的实证研究》，完成了区级子课题《校外教育促进学生个性发展的实证研究》。活动中心有二十多名的教师参与了课题研究，并完成了针对个性化教育的典型课例和个案，对于课堂个性化教学已有一定的经验。从预调查中可以看出，由于校外教育本身的特点，个性化教育的内容一直贯彻在活动中心课程建设和实施的过程中，活动中心在个性化教育中已经开展了先期的探索，并已有部分成熟经验。根据活动中心课程开展现状调查的结