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桃教文域教察表教校名任教班教材源程名秀良好尚可待加程教精熟文域科知正掌握任教元教材容如能掌握教材容重解答生疑等有效生的新知如能出切合生生活之教示例等合生的生活如能助生先知技能以程接新知等清楚呈教材容明目或重如用板示或口表方式清楚告知主重有理呈教材容如用教具教材或表方式清楚呈容正而清楚解重要句或主深究教有例明或用例增生理解提供的以熟容如配小等澄清值引生正概念情境生思考如提供生加表完成每活後重察察者校主任教姓名面指考核重量文字述秀良好尚可待加程教用有效教技巧引持生引善於化教活或教策略如用分提或心智等
桃園國教輔導團語文領域教學觀察表教___________校名:____________________任教班級
教材來源: 課程名稱 優
秀 良
好 尚
可 待加強
A
課
程
設
計
與
教
學 A-1精熟語文領域學科知識 A-1-1正確掌握任教單元教材內容
(如能確實掌握教材內容重點並解答學生疑問等) A-1-2有效連結學生的新舊知識
(如能舉出切合學生生活經驗之教學示例等) A-1-3結合學生的生活經驗
(如能幫助學生複習先備知識技能,並以課程設計銜接新舊知識等) A-2清楚呈現教材內容
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