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高中数学教与学 2014 年
。短文集锦o
值 分
角 ‘‘兄弟” 翩题青帮助
王秋霞
(江苏省泰州市高港中等专业学校,225300)
· ‘
三角函数是高中数学的一个重点内容, . (sina+COSO/)
在其他学科领域中有着广泛的应用.因此 ,在 : 1+2sin … s = ,
对三角函数的学习过程中,除 了要注意对基
. 7
本内容的学 习理解 ,还要注意在学习的基础 ·’ · sn + c0s = ± 一’
上多思考、多体会、多总结,这样才会有提高.
·
譬如,在学习 “同角三角函数基本关系” . . sin4a—c0840/=去或一7.
之后,可以发现 sinO/+COSO/,sinO/一COSO/, 评注 由sina+C08O/或sinO/一C08a求
sinO/COSOt之间存在着密切的联系,因此我们 sinO/COSO/,可结合平方关系sinO/+COSO/=1
将其称之为三角 “三兄弟”,三者知其一便可 直接求得;而在sinO/+COSa与sin —COSO/
求其二 ,利用它们之间的关系,可以解决一些 之间相互推求时,则应结合角O/的范围来确定
三角问题.现结合一些例子加以说明. 符号,否则要保留正负号.
1.已知sinO/+COSO/或 sinO/一COSO/的值 , 2.已知sinO/CO~ 的值,求sinO/±COS 的值
求 sinO/C08O/的值. 1 例2已知sinc。sa=一÷,詈
例1 已知sinO/一c0sO/=÷,求下列各
订,习之cos —sinO/.
式的 : 分析 结合 (C08O/一sinO/) =1—
)sinO/COSO/;(2)sinO/一COSO/; 2sinO/COS 进行转化,注意结合O/的范围来确
sin O/一COSO/. 定COSO/一sinO/值的正负性.
析 应用关系式 (sinO/±COSO/) =1 解 ’.。(COSO/一sinO/) :COS 一
±2sinO/COSO/进行转化. 2snO/COSO/+sin20/=·一2×(一÷)=÷,
解 (1).。‘(sinO/一COSO/)
l一2sinac。s = 1
=
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