请说出搭小鱼过程中的常量和变量．.pptVIP

结束寄语 生活是数学的源泉. 探索是数学的生命线！ * 6.1　函数（1） 城头初中 董自平 创设情境： 大家喜欢吃棒棒糖吗？你知道阿尔卑斯棒棒糖多少钱一根吗？ 一般的，在一个变化过程中， 数值保持不变的量叫做常量， 可以取不同数值的量叫做变量。 问：如何判断一个量是常量还是变量 ？ 探索活动： 问题一： 某水库的水位变化与蓄水量变化情况 如下表所示： 水位/m 106 120 133 135 … 蓄水/m3 2.30×107 7.09×107 1.18×108 1.23×108 … 可以看出，随着水位升高，蓄水量增大；随着水位降低，蓄水量减少；当水位确定时，蓄水量也随着确定。 从水库水位的高低与相应的蓄水量的表中，可以看出这个变化过程中有几个变量？变量之间有什么关系？ 问题二：　如图，搭一条小鱼需要8根火柴，每多搭一条小鱼就要增加6根火柴，请说出搭小鱼过程中的常量和变量． 在这一变化过程中的变量是 这两个变量之间的关系是： 总共需要的火柴数s随小鱼条数n的增加而增加，随小鱼条数n的减少而减少，当小鱼条数n一定时，火柴数s也保持一定． 总共需要的火柴数和所搭小鱼的条数． S＝8＋6(n－1) 问题三：　一石激起千层浪，水滴泛起层层波．变化中的波纹可以看作是一个不断向外扩展的圆． 在这一变化过程中的变量是什么？ 这两个变量之间的关系是什么？ 波纹圆的面积和半径． 波纹圆的面积随着半径的变化而变化， 随着半径的确定而确定． 水位/m 106 120 133 135 … 蓄水/m3 2.30×107 7.09×107 1.18×108 1.23×108 … （1）都有两个变量． （2）当其中一个变量变化时，另一个变量也随着发生变化；当其中一个变量确定时，另一个变量也随着确定． 上面的每个变化过程中有哪些共同点？ 一般地，在一个变化的过程中的两个变量x和y，如果对于x的每一个值，y都有唯一的值与它对应，那么我们称y是x的函数，x是自变量. 函数的概念： 把一根2m长的铁丝围成一个长方形． （1）当长方形的宽为0.1m时，长为多少？ （2）当长方形的宽为0.2m时，长为多少? （3）这个长方形的长是宽的函数吗？为什么？ 解：（3）在这个变化过程中有两个变量“长” 和“宽”；“长”随着“宽”的变化而变化；且对于“宽”的每一个值，“长”都有唯一确定的值与之对应. 所以长方形的长是宽的函数． 交流： 1．“沙漏”是我国古代一种计量时间的仪器，它根据一个容器里的细沙漏到另一个容器中的数量来计算时间．请说出该变化过程中有哪几个变量，自变量什么？ 解：该变化过程中有两个变量：漏到另一容器中细沙的数量和经过的时间； 　　其中自变量是：漏到另一容器中细沙的数量． 练习： 2．按图示的运算程序，输入一个实数 x ，便可输出一个相应的实数 y .　 y 是 x 的函数吗？为什么？ 解：y 是 x 的函数． 　　当变量 x 变化时，变量y 总有唯一值与之对应． 输入 x ＋2 ×5 －4 输出 y 小结与回顾 1、通过这节课学习你有什么收获？ 2、你对本节课有什么疑问或建议？ 布置作业： 必做：p141习题6.1 1 选做：p141习题6.1 2 *