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情绪状态对大学生道德判断能力的影响
1324 心理科学 Psychological Science 2007 ,30 (6) :1324 - 1327
情绪状态对大学生道德判断能力的影响
1 ,2 1 1 ,3
王云强 郭本禹 吴慧红
( 1南京师范大学教科院 ,南京 , 2 10097) (2 曲阜师范大学教科院 , 曲阜 , 273 165) (3河海大学公共管理学院 ,南京 , 2 10097)
( )
摘 要 采用道德判断测验 MJ T 中文版 , 以300 名大学生为被试 ,考察了情绪状态对大学生道德判断能力的影响。结果发
( ) ( )
现 : 1 大学生道德判断能力的年级差异显著 ; 2 情绪状态对大学生道德判断能力具有显著影响 ,快乐状态下的道德判断能力
高于悲伤状态 ,这与国外的研究结论正好相反 ; (3) 道德判断任务的自我相关性对大学生道德判断能力的影响不显著 。
关键词 : 情绪状态 大学生 道德判断
279 人 。
1 引言
2 . 2 实验设计
道德判断能力既可以指个体根据已有的道德知 研究为 3 ( 年级 : 大一 、大二 、大三) ×3 ( 情绪条
) (
识对道德现象做出是非善恶判断的能力 ,又可以指 件 :快乐、悲伤和中性 ×2 道德判断任务性质 :他人
[ 1 ] )
个体的道德态度表现为特定的行为决策的能力 。 相关 、自我相关 被试间设计 。
许多研究表明 ,个体的道德判断会受到推理的社会 2 . 3 实验材料
背景[2 ] 、道德判断任务的指向[3 ] 、道德两难问题的内 2 . 3 . 1 情绪状态诱发材料
容[4 ] 等客观因素的影响 。在影响个体道德判断的主 本研究采用录象或电影片段作为情绪状态诱发
观因素上 ,道德心理学中长期存在的理性主义传统 , 材料 。研究表明 , 电影或录象片段能有效引发被试
非常强调认知的作用 ,而忽视情绪的作用 。如 ,尽管 的情绪状态[7 ] 。我们设计了 3 类情绪条件 : ( 1) 快乐
科尔伯格也承认“情感是道德判断的一个组成部分 , 条件 ,被试观看电视喜剧节 目片段 ; (2) 悲伤条件 ,被
但他还是用认知的观点来解释情感的 ,这样还是等 试观看悲情故事电影片段 ; (3) 中性条件 ,被试观看
[5 ]
于没有情感” 。 风景片片段 。
( )
新近的研究发现 ,情绪这一主观因素对个体的道 2 . 3 . 2 中文版的道德判断
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