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创新党员教育管理工作是企业行之有效长效机制摘要:新时期如何加强党员教育管理,提高党员素质,保持党员先进性已成为党建工作的一大课题。各级党组织必须要以改革精神在实践中探索,坚持和完善已有的制度,深入总结成功经验,不断研究新情况,解决新问题,努力实现教育管理手段和方法的创新,建立符合时代需求的党员教育管理工作新机制。 关键词:党员;管理;先进性;纯洁性 中图分类号:D267.1　文献标识码:A　文章编号:1009-8631(2010)02-0057-01 做好企业党员的教育管理工作,是企业党组织加强党员队伍建设的一项最经常、最基础的工作,也是企业基层党支部加强自身建设的重要内容。按照胡锦涛总书记的要求,新时期如何加强和完善企业党员学习教育管理工作,探索行之有效的长效机制,对于推进企业体制创新、技术创新和管理创新,提升企业的竞争力、经济和社会效益,切实增强党的执政基础和提高党的执政能力,都具有重要意义。 一、加强企业党员教育管理是先进性建设的根本要求 加强党员教育管理工作的重要性在于:一是有利于保持党员的先进性和纯洁性。加强党员教育管理,就是加强对党员的培养和教育、组织领导和监督,全面提高党员的组织,增强党员的党性观念、发挥先锋模范作用;二是有利于提高党的执政能力。加强党员教育管理,就是要按照党章和党内的有关规定,使党员认真履行义务,正确行使权利,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀和消极腐败现象;三是有利于增强党的队伍和消极腐败现象;有利于增强党员队伍的活力和党组织的战斗力。加强党员管理,可切实保障党员权利的正确行使,发扬党内民主,充分调动广大党员参与党内事务的积极性,激发党员的活力,自觉在各项工作中发挥先锋模范作用。 二、党员教育管理工作存在的问题及原因分析 加强党员教育管理,对提高企业党员素质起到决定性的因素,党员素质高低也对企业的兴衰起到巨大的影响。从目前情况看,随着市场经济的发展和社会、企业环境的变化,对党员的教育管理工作还存在较突出的问题,主要表现在以下几方面: 1.教育管理失之以宽。严把人口、疏通出口是加强党员队伍建设的关键,一些企业基层党组织在党员队伍建设中,存在“人口关”把不严,“出口关”不通畅的现象。发展党员工作方面,一是视野不宽,没有将先进分子全面纳入党组织培养考察的范畴;二是程序不规范,重数量、轻质量,对积极分子、预备党员培养教育考察不够。在疏通“出口”方面,有的党组织对不合格党员处置不力,标准过宽,致使不合格党员滞留党内,损害党员队伍形象,影响着党员发挥模范作用的积极性。 2.教育管理观念落伍。创新教育管理方式是加强党员队伍建设的动力。有些党组织还是按老观念、老办法来教育管理党员。对于新时期党员队伍中出现的新情况研究不够,特别是对不在岗党员(包括下岗职工党员、流动党员和退休党员等)缺乏办法,造成一些党员游离于组织监督之外,甚至出现个别不参加组织生活、不交纳党费、不做党组织分配的“三不党员”。有的党组织不善于利用现代化手段,教育方法呆板手段落后,内容脱离实际,党员没有积极性,参与热情不高。 3.教育管理缺乏规范。规范的制度是做好党员教育管理工作的有效保证。有的党组织不但没有抓好党员教育管理工作中原有的一些好制度的落实,更没有根据实际,出台必要的党员教育管理新机制来适应新形势下的党员教育管理工作。 分析存在上述问题的原因,一是对党员教育管理工作认识不到位。少数基层党组织没有认真履行教育管理党员的工作职责,工作可有可无,时紧时松,制度不严,措施不力,对党员疏于教育、疏于管理、疏于监督,把党员教育管理工作置于“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的境地。二是对新情况新问题研究探索不全面。有的党组织面对党员教育管理的新形势,找不准管理定位,不能结合党员层次、行业、群体特点有针对性进行教育管理,方式、方法缺乏吸引力和灵活性。三是对党员教育管理制度建设不够重视。有的党组织没有形成常抓不懈的工作机制,党员教育管理制度不健全。四是有些党员受市场经济条件下消极因素影响,放松自我教育和自我管理。 三、创新党员教育管理机制的对策 随着时代的发展,如何加强党员教育管理,提高党员素质,保持党员先进性已成为新时期党建工作的一大课题。各级党组织必须以改革的精神在实践中探索,坚持和完善已有的制度,深入总结成功经验,不断研究新情况,解决新问题,努力实现教育管理手段和方法的创新,建立符合时代需求的党员教育管理工作新机制。 1.突出常学常新的教育内容。党员的教育是否有效,关键在于学习的内容,就要体现一个“新”字,在实际党员教育中,应坚持“三为主”原则,即一是在教育培训的对象上,坚持以党员教育培训为主,重点是党员领导干部和后备干部的教育培训;二是在教学的内容上,坚持以理论教