高职总体课程计画书 - 大安高工综合高中网站 - tpedutw.doc

臺北市立大安高級工業職業學校 群 科 課 程 綱 要 總 體 課 程 計 畫 書 102學年度入學學生適用 中華民國 101 年 12 月 17 日  承 辦 人 教務主任 校 長 承辦人電話：（021105 傳 真 ：（02E-mail：laisir@.tw 臺北市立大安高級職業學校 總體課程計畫目 錄 ……………………………………………………… 1 一、群、科別、班級數、學生數 ……………………………………… 1 二、學校背景分析 ……………………………………………………… 2 三、學校發展願景與策略 ……………………………………………… 4 貳、課程規劃 ……………………………………………………………… 5 一、課程規劃 …………………………………………………………… 5 (一)規劃理念與原則 ………………………………………………… 5 (二)規劃特色 ………………………………………………………… 6 二、課程發展組織與運作機制 ………………………………………… 10 (一)組織架構 ……………………………………………………… 10 (二)規劃流程及工作要 …………………………………………… 11 三、群科歸屬表 ……………………………………………………… 14 四、各群科課程規劃 …………………………………………………… 15 (一)科教育目標 …………………………………………………… 15 (二)校訂課程科目規劃 ………………………………………………17 (三)課程架構表 ………………………………………………………57 (四)教學科目學分數及每週教學節數 ………………………………67 (五)開設流程表 ………………………………………………………89 (六)科選課建議表(以進路為導向) …………………………………102 叁、資源配合 ………………………………………………………………126 一、師資方面 ……………………………………………………………126 (一)一般科目教師員額 …………………………………………… 126 (二)專業科目教師員額 ……………………………………………127 二、教學設施方面 …………………………………………………… 128 (一)教學設施整合規劃………………………………………………128 (二)校訂課程所需設備規劃…………………………………………129 肆、附錄 ……………………………………………………………………144 一、可能面臨問題及建議解決方案(含資源需求) ………………… 144 (一)可能面臨問題 …………………………………………………144 (二)建議解決方案……………………………………………………144 二、課程發展委員名單…………………………………………………145 三、校訂科目教學綱要 …………………………………………………147 (一)一般科目（以校為單位） ………………………………………147 (二)各科專業科目（以科為單位） …………………………………160 (三)各科實習科目（以科為單位）…………………………………247 壹、學校況一、科別、班級數、學生數科別、班級數、學生數 6 253 電子科 6 242 控制科 6 239 冷凍空調科 6 239 合計 5科 30班 1208人 機械群 機械科 6 236 製圖科 6 240 合計 2科 12班 476人 土木建築群 建築科 6 235 合計 1科 6班 235人 動力機械群 汽車科 6 230 合計 1科 6班 230人 設計群 圖文傳播科 6 235 合計 1科 6班 235人 總 計 10科 60班 2384人 二、學校分析因素 優勢 劣勢 內部(組織)因素 學校師資 1.師資陣容堅強，教學經驗豐富，全為合格專任教師。 2.教師進修意願高，學歷逐年提昇。 3.72%教師具有碩士以上學位(含研究所40學分班)，專業能力強。 4.大多教師具有技能檢定證照，技術能力高 1.近年來退休教師眾多，新進教師待經驗傳承。 2.面對多元進路學生，需再加強輔導知能及能力。 硬體設備 1.各實習工場、普通教師、專業教室、活動中心、大禮堂、演講廳、圖書館、電腦教室、視聽中心，教學設施齊全。 1.校舍老舊，水管油漆均陳舊，修繕負擔沈重。 學生來源 1.學生來源多元，包括臺北縣市、基隆市、桃園縣市等。 2.學生可就讀類科多元，如綜合高中、職業類科日校、進修學校、特教班等。 一般學生仍以普通高中為升學