对话大沼父子服装业可向汽车业取经.doc

对话大沼父子服装业可向汽车业取经我得说我非常幸运，因为平常见一个人都很难，而我访问BUNKA那天访谈到大沼父子两人。谈话中有上海装苑文化服装学校的刘微校长陪伴，所以大沼父子有些话以装苑及刘校长为例。谈话是从看过一场名为“律动”的学生作品秀后开始的。 大沼聪：看了刚才的FashionShow? 《中国纺织》：看了。 大沼聪：Fashion Show是文化祭(文化节)最大的亮点。第一，它给予学生舞台，让学生可以充分发挥平时学到的东西；第二，整台秀的操作都是学生们自己执行的，每个学生担当一部分工作，有的负责舞台、有的负责视频制作、有的负责制版、有的负责走秀、有的负责现场安排……互相协力、互相体谅，体现出公共道德、尊敬以及团队精神。第三，让学生明白到一个人的力量是有限的，学习到人与人之间的沟通、交流、谦让，从而使得毕业进入企业前就懂得处理人事关系。 《中国纺织》：BUNKA的国际化是不是全球服装院校中走得最远的? 大沼聪：和世界各国提携是我们的一个重要战略。特别和中国的很多院校建立了联系。BUNKA在世界各国都有很多友好学校。BUNKA还算是眼界开阔吧。 《中国纺织》：我知道您是IFFTI会长，作为会长，您肯定对全世界的服装教育最有发言权了。那么，您能否谈谈美国、欧洲、亚洲等不同地域以及不同学校在教学方面的差异呢? 大沼聪：那是在1998年，美、日、印、英、法，还有香港等国家与地区的服装业面对世界轻工业的全球化趋势，为了更好的市场推广才做了这一联盟。联盟的目的是互补。 您的问题坦白说不容易，我也不方便说。不过抛开IFFTI说说还是可以的。 以美国为例，一个国家的发展总是以轻工业的发展为标志。但是美国服装轻工产业忽然空洞化了，结果出现了一些问题。比如环境问题、雇佣问题，包括营销方面也有空洞化现象。空洞化主要是指人力方面。成本便宜的国家比如印度等国人工费只需要20～30美元，而美国、日本就需要700～800美元了。这就会造成很多人失业的状况，从而对经济产生影响。现在是个快餐时代，大家都重视短期效益，上市公司的股票购买者也是经营者，短期内要追求利益。商业方面也是问题，大家根本不考虑环境等问题。美国效率非常高，也有很多负面影响。所以1998年时大家希望用更好的办法消除一些负面影响，所以就发起了IFFTI。 时尚产业本就是以城市的发展为基准的产业。服装发展史来说衣服的功能首先追求保护人体，但时尚业、不管日本欧洲，都是从城市发展起来的。在这些国家，平民百姓也会寒冷。但作为时尚，其更多的功能更在于欣赏。所以世界时尚首先是从五大城市发展起来。就像生了10个孩子10个都会长大，但时尚的发展在地理位置上不一样，所以要结合起来看。如果只论洋服，那当然是美、欧。但是从我们学校的历史来看，以前日本都穿和服，不穿洋服。脱下和服、穿上洋服，日本才不过100年。但日本是亚洲第一个穿上洋服的国家。后来台湾、中国大陆都跟着这种步法，现在已经全球统一了。 事实上，除了非洲的一些部落，大多数国家与民族的全球化都意味着脱下民族服装，穿上洋服。但全球化发展到这一点前时装业也经历了很多失败，一直到每个人都开车的时代。为了让大家不重复过去的失败，我们有必要告诉大家这些情形。 《中国纺织》：全球化的确带来资讯的容易获取。现在有一个问题，中国面临着服装教育的选择，而不同国家之间的教育体系也存在着现实的竞争，中国留学生不知道如何进行选择? 大沼聪：您这个问题好难。学校为了经营要招很多学生(这话的背景是日本75％以上均私立学校)，不然就会倒闭。但我不认为招更多学生、有很多收入就是好学校，而应该是毕业生走上社会后有多出色、对服装产业的发展有多少影响。就这一点来说答案就很明显了。我觉得不是学哪个模式的问题，比如装苑选出来的学生是怎样的、什么样的师资、作什么样的教学安排……符合现在的趋势。作为装苑来讲首先要去了解中国的社会，应培养社会需要的人才、在技术上、人品上……等完整模式。通过一段时间获得成功了，那就是好模式。了解行业后，专业素质、综合型人才最主要。所以作为装苑来说坐标的时间轴、地区轴，培养的人才是上海使用、全国使用，还是全球所需的。现在装苑有个好的方面，那就是以BUNKA为好榜样，吸取好的地方。 (这时理事长大沼淳过来了，大沼聪则去接待另一批来访者。) 《中国纺织》：IFFTI会长多长时间轮换? 大沼淳：3年一换。全球顶级的学校就有40多家，伦敦艺术大学校长是首届会长，去年文化学院长担任了会长。 1988年北京服装学院创办时，王震副主席、吴文英部长、杜钰洲副部长接见了我。 不过我第一次去中国是在1972年。主要是因为当时很多日本服装企业需要中国毛皮，特别是兔毛，我当时任团长。