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1.小苗的诞生 一．填空。 1．一粒种子就是一个幼小的（ ）。只有（ ）事时，种子才能（ ）成（ ）。 2.在自然界，种子春天才开始萌发，所以，我认为种子萌发需要一定的（ ）。 3.我国的（“ ”）飞船带着从地面培育的（ ）、（ ）和（ ）的（ ）在太空遨游一周后，于（ ）年( )月（ ）日成功的返回地面。这表明我国研制的飞船，其生命保障系统很完善，（ ）、（ ）、( )、（ ）等能够满足植物的生长需求。 二．问答。 1.种子萌发需要哪些条件？ 三．问答。 1.种子萌发的实验方案。 2.土壤与植物的生长 一．填空。 1. 在农业生产中，发现在其他条件相同的情况下，把花生中在不同类型的（ ）中( )不同。这说明，（ ）对植物生长具有一定的影响。 2. 根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少，可以把土壤分成三类：含沙多的叫( );含黏土多的叫( );沙和黏土含量差不多的叫（ ）。 3. 沙质土、黏质土、壤土都有一定的（ ）。 4. 除了渗水性以外,( )和（ ）等都会对植物的生长产生影响。 5. ( )土的渗水能力最强. 6. 三种土壤的渗水能力由高到低依次是( ), ( ), ( ).土壤的保护能力依次是( ),( ),( ). 7. 豆苗在( )土里长得好. 二．问答。 1. 豆苗在哪种土中长得好？理由呢？ 三．实验。 1. 渗水比赛。 3、怎样使植物长得更好 一、填空 1、植物的小苗钻出土壤后，有些能（ ）；有些则长得（ ）；有些开始长得很好，过了一段时间却干枯（ ）了。 2、“雨露滋润和苗壮，万物生长靠（ ）”（ ）、（ ）、（ ）等因素对植物生长有影响。 3、（ ）是科学研究的重要方法。 4、让我们学习设计对比实验，研究（ ）对植物生长的影响。 5、将植物分成（ ）和（ ），每组的植物（ ）相同，生长情况（ ）。然后想办法让（ ）的植物生长在（ ）的地方，让（ ）的植物生长在（ ）的地方。 6、研究光对植物生长的影响时，除（ ）以外，实验组和对照组的其他条件如（ ）、（ ）等应该保持（ ）|。 7、“喜阴植物”在植物学中被称为（ ），是指不适合直接在（ ）下生活的植物，它们只能生活在（ ）的环境中，否则就会死亡。 8、这类植物的特点是（ ）特别强，能在很弱的阳光下（ ）。 9、有一种叫“（ ）”的中草药就是喜阴植物。 10（ ）是喜阳植物，但是在（ ）怕强烈的阳光照射，只适合在（ ）的环境下生长。 二、问答 1、在研究温度对植物生长的影响时。将实验组放在常温下，将对照组放进冰箱的冷藏室。这只种设计合理吗？为什么？ 2、我们应当给周围植物创造一个怎样的生活环境？采取哪些行动使植物生长得更好？ 三、实验 研究光对植物生长的影响 实验方法： 实验过程： 实验解释： 实验结论： 4、根和茎 一、填空 1、（ ）需要从周围的环境中吸取（ ），才能够茁壮地生长。 2、茎有“（ ）”和“（ ）”，节是指（ ）。 3、一般来说，在每个节上都有一片（ ），在茎的顶端和叶的（ ）都生长着一个芽。 4、根则没有“（ ）”和“（ ）” 5、油菜是直根，葱是（ ）根，胡萝卜、红薯是（ ）根。 6、（ ）、（ ）是营养丰富的食品。 二、问答 1、根的共同特点是什么？ 2、植物茎的作用是什么？ 3、如何判断马铃薯、莲藕、甘薯、姜等植物的器官是根还是茎？ 三、实验 研究根的作用 实验方法： 实验过程： 实验结论： 研究茎的作用 实验方法： 实验过程： 实验结论： 5 、动物的食物 一、填空 1、植物的生长需要（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等，他们能够自己制造（ ），获得（ ）。 2、人和其他动物的生长也离不开（ ）、（ ）、（ ）等条件，同时，还要摄取各种食物来获得（ ）和（ ）。 3、草食性动物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 4、杂食性动物有：（ ）、（ ）、（ ）和（ ） 5、肉食性动物有；（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ） 6、有些动物只以（ ）为食物，叫草食性动物；有些动物以其他（ ）为食物，称为肉食性动物；而有些动物既吃（ ）也吃（ ），我们称它为杂食性动物。 7、动物的生存也需要一定的（ ）。动物也是我们地球